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    9．下列关于人体生命活动调节的叙述均正确的是（　　）
    ①感受器受到刺激后，不一定产生兴奋
    ②兴奋时神经细胞膜外阳离子的浓度低于膜内阳离子的浓度
    ③神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正
    ④在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的
    ⑤下丘脑既能感受渗透压变化又能合成相应激素调节水平衡
    ⑥肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原
    ⑦甲状腺激素调节存在分级调节而神经系统不存在分级调节．
    A．①②④B．②③④C．③④⑤D．⑤⑥⑦

    分析 本题主要考查兴奋的产生与传递、反射与反射弧、神经调节与激素调节，回顾和梳理相关知识，认真分析各种叙述即可正确作答．

    解答 解：①感受器受到刺激后，达到一定强度后才能产生兴奋，①正确；
    ②兴奋时神经细胞膜外阳离子的浓度高于膜内阳离子的浓度，②错误；
    ③神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正，③正确；
    ④兴奋在反射弧中的传递是单向的，④正确；
    ⑤下丘脑由渗透压感受器，能够感受细胞外液渗透压的变化，又能合成抗利尿激素调节水平衡，⑤正确；
    ⑥血糖浓度高时，血糖可以转换为肝糖原和肌糖原，血糖浓度低时，肝糖原可以分解为血糖，肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原既有肝糖原，也有肝糖原，⑥错误；
    ⑦甲状腺激素的分泌存在分级调节，神经系统也存在分级调节，⑦错误．
    所以，①③④⑤正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查生命活动调节的相关知识，意在强化学生对反射与反射弧、神经调节与激素调节的相关内容的理解与运用，题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数

    B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻震荡几次

    C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

    D．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

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    （1）若甲图表示人体造血干细胞内染色体的周期性变化，则染色体浓缩程度最高的时期是有丝分裂中期（填时期名称）．
    （2）乙图示所示细胞处于减数第二次分裂后期时期，出现上图示细胞中染色体上的基因的原因是基因突变．
    （3）若图丙表示有丝分裂过程中细胞内染色体上DNA含量变化，则DE段所示的时期为后期和末期．
    （4）若图丙表示减数分裂过程中细胞内染色体上DNA含量的变化中，则精原细胞中A、a基因分离发生在图丙所示的区间是BC．图乙细胞分裂产生的子细胞叫精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．据图回答下列问题：
    （1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是甲．属于真核细胞的是乙．判断依据为甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有．
    （2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子（答出两点即可）．
    （3）常见的由甲种细胞组成的生物类群有细菌、蓝藻．由乙种细胞构成的生物类群有动物、植物、真菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．一个基因型AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY．下列叙述不正确的是（　　）
    A．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞
    B．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离
    C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次
    D．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图甲是人类某遗传病的家系系谱，致病基因用A或a表示．分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，结果见图乙．以下说法正确的是（　　）
    A．该病属于常染色体隐性遗传
    B．Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA
    C．酶切时需用到限制酶和DNA连接酶
    D．如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配，生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（　　）
    ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
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    ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子
    ④抗体与相应的抗原特异性结合
    ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体．
    A．①②⑤④B．①③⑤④C．①②④⑤D．①③④⑤

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