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    图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在地理隔离．A地区某生物种群的一些个体由于人为原因分布到B、C、地区，在甲、乙、丙逐渐形成③中的3个种群．下列相关说法正确的是（　　）
    A、上述过程说明地理隔离是形成新物种的必要条件
    B、甲、乙两个种群没有生殖隔离，自然状态下能进行基因交流
    C、乙、丙两个种群的数量增长都为S型，两种群的K值相同
    D、乙、丙两个种群的形成都要经过自然选择的作用
    考点：物种的概念与形成
    专题：
    分析：物种形成的必要条件是隔离，由于地理隔离的存在使处于不同区域内的种群之间由于地理障碍的原因不能进行基因交流，同时，不同区域的环境条件不同，对于不同种群的自然选择的作用不同，使处于不同地域的不同种群的基因频率朝着不同方向改变，造成种群基因库发生改变，进一步产生生殖隔离，形成新物种．
    解答： 解：A、新物种形成的必要条件是生殖隔离，A错误；
    B、由题意可知，甲、乙两个种群存在地理隔离，不能进行基因交流，由于两个地域的自然环境条件存在差异，使两个种群向不同的方向进化，有可能出现生殖隔离，B错误；
    C、乙、丙两个种群数量增长一般情况下会出现S型，但是K值不一定相同，C错误；
    D、乙丙两个种群的形成都要经过自然选择作用，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是突变和基因重组、自然选择和隔离在物种形成中的作用，对于突变和基因重组、自然选择和隔离在物种形成中的作用的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    云南某旅游区有8群猕猴共240只，我们称这群弥猴为（　　）
    A、8个种群B、一个种群
    C、8个种族D、一个群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    ①物种是生物进化的基本单位       
    ②不同物种之间必然存在生殖隔离
    ③种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因
    ④突变和基因重组都是不定向的，它们提供了生物进化的原材料
    ⑤自然选择导致生物的定向变异与进化．
    A、①②③④B、②③④
    C、④⑤D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程．对此过程的理解错误的是（　　）
    A、①上相同的密码子决定相同的氨基酸
    B、该过程核糖体的移动方向是从右向左
    C、在4个核糖体中可合成结构相同的多肽链
    D、该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
    A、无氧呼吸第一阶段产生的[H]在第二阶段用于生成酒精或乳酸
    B、有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
    C、与豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
    D、光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋（如图甲），兴奋从该神经元向下一个神经元传递（如图乙）．下列说法不正确的是（　　）
    A、图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
    B、兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号→化学信号→电信号的转变
    C、图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙
    D、兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（　　）
    A、光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环
    B、细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    C、细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
    D、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    制定饮食配方时，要考虑不同食物的营养价值．蛋白质的生物价（BV）是指消化、吸收后的蛋白质转化为人体蛋白质的百分比；蛋白质的消化率是指蛋白质摄入后被分解为氨基酸的百分比；净蛋白利用率（NPU）是摄入后的蛋白质被人体细胞利用的百分比；三者的数量关系为：NPU=BV×消化率．右表为6种来源的蛋白质的NPU和BV值．

    （1）蛋类蛋白质的消化率为
     
    ．
    （2）比较表中数据发现，动物蛋白质BV值通常会高于植物蛋白质．出现该情况最可能的原因是
     
    ．
    （3）在以番薯为主食的国家，通常容易出现蛋白质营养不良，请分析原因：
     
    ．
    （4）蛋白质在动物体内的消化过程可表示为：蛋白质
    +H2O
    酶1
    多肽
    H2O
    酶2
    氨基酸，现有某种链状多肽，其化学式是C55H70O19N10，消化后只得到下列四种氨基酸：则：
    ①酶2是指
     
    ．
    ②该多肽是由
     
    个氨基酸通过
     
    反应而形成的，控制该多肽合成的基因上至少有
     
    个嘧啶碱基．

    ③如该多肽是某种激素，则该激素从合成到分泌整个过程中，参与的细胞器有
     
    ．
    ④一分子该多肽被消化后，得到
     
    个谷氨酸分子．
    ⑤写出由甘氨酸和丙氨酸形成的二肽的结构式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．请据图分析回答：
    （1）图一中，生产者是
     
    ．
    （2）E→D和B→A过程中，碳的流动形式分别是
     
    和_
     
    ．
    （3）F→E需经
     
    作用．
    （4）若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物最多可增重
     
     kg．
    （5）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是
     
    ．这种反馈调节对生态平衡起
     
    调节作用．
    （6）在牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，结果常导致害虫再度大爆发．其主要原因是：
     
    、
     
    ．

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