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8.糖尿病有两种,一种是胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足而引起,另一种是胰岛素作用的靶细胞膜上的受体受损或缺失所致.科学家将小鼠胚胎干细胞诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞.再将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平.下列叙述错误的是(  )
A.移植的胰岛样细胞也能进行基因的选择性表达
B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

分析 1、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度降低.
2、胰高血糖素和肾上腺素能促进肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度升高.

解答 解:A、将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平,可见胰岛样细胞在小鼠体内进行基因的选择性表达,分化成了胰岛B细胞,A正确;
B、移植前,患病小鼠胰岛素分泌不足,而不是体内靶细胞缺失胰岛素受体,B错误;
C、将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平,说明胰岛素会加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖,C正确;
D、血糖浓度低促进胰高血糖素的分泌,进而升高血糖,血糖浓度升高时促进胰岛素的分泌,进而降低血糖,属于反馈调节,D正确.
故选:B.

点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生分析实验和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

除下列哪项外,只有在保持细胞活性的条件下,才能达到实验目的的是( )

A.观察菠菜细胞中叶绿体的形态和分布

B.观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离和复原

C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体

D.甲基绿吡罗红染色观察动物细胞中的核酸分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列对自由组合定律中自由组合的理解,正确的是(  )
A.雌雄配子间基因的自由结合B.发生在真核生物的所有生殖过程中
C.发生在细胞内所有基因之间D.决定不同性状的基因间的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程.以下对该图分析错误的是(  )
A.细胞膜具有流动性
B.溶酶体内含有消化酶
C.细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性
D.溶酶体的形成与高尔基体无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.人体成熟红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.合成ATP的酶只分布在线粒体内膜上
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.荞麦是集保健、医药、饲料等为一体的多用型作物.科研工作者对荞麦的多对相对性状的遗传规律进行系列实验研究如下:
实验一:研究人员为探究荞麦主茎颜色、花柱长度和瘦果形状的遗传规律,以自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验,结果如下表.
组合亲本F1表现型F2表现型及数量F2理论比
绿茎尖果X绿茎钝果红茎尖果红茎尖果271   红茎钝果90  绿茎尖果211   绿茎钝果72
花柱长X花柱同长花柱同长花柱同长126   花柱长3413:3
实验二:进一步对主茎颜色与花柱长度进行研究,结果如图.
 
实验三:荞麦(2N=16)主要有苦荞、甜荞、野生荞等不同品种,除甜荞外均是自花传粉植物.研究中发现野生荞麦花蕊的分化受多对基因控制,其中的两对等位基因(独立遗传)与花蕊分化的关系如下表所示:
基因型M_N_mmN_M_nn或mmnn
花蕊分化情况有雄蕊和雌蕊只有雄蕊无花蕊
根据以上实验结果进行分析,请回答下列问题:
(1)由实验一可知,三对相对性状中,最可能由一对等位基因控制的性状是瘦果形状.
(2)研究发现主茎颜色是由两对等位基因控制的,且两对等位基因均含显性基因时,表现为红色,那么实验一甲组合的F2理论比是27:9:21:7.
(3)根据实验二的实际结果分析,红茎花柱长个体的基因型是A_B_ccD_(用图中表示基因型的方法表示),其中纯合子所占的比例是$\frac{1}{27}$.理论上该实验F1表现型的比例是117:27:91:21.
(4)实验三中花蕊细胞分化的本质是遗传信息执行情况不同.由表中信息可推知,N基因决定野生荞麦花蕊的发生.如果对野生荞麦的基因组进行测序,应测定8条染色体.
(5)基因型为MmNn的野生荞麦种群自交得F1,若让F1植株继续繁殖若干代,预计群体中N基因频率将会增大(填“增大”、“减小”或“不变”),表明种群发生了进化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.用来鉴定生物组织中蛋白质的试剂及其颜色反应是(  )
A.苏丹Ⅲ染液,橘黄色B.班氏试剂(斐林),砖红色
C.苏丹Ⅳ染液,红色D.双缩脲试剂,紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.利用“假说一演绎法”,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔研究过程的分析,正确的是(  )
A.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的性状分离比
B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意图,若将该细胞置于清水中,下列叙述正确的是(  )
A.A、B分别表示液泡和原生质层B.细胞吸水能力不断加强
C.A的颜色逐渐变浅D.B与A长度的比值不断增大

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同步练习册答案