【题目】图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h
【答案】B
【解析】解:A、由以上分析知,图中b为细胞核,A不符合题意;
B、由以上分析知,图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质,B符合题意;
C、该细胞中有g叶绿体,因此确定该细胞为植物细胞,图中d植物细胞的细胞壁的成分为纤维素和果胶,C不符合题意;
D、题图中的g为叶绿体,h为线粒体,在绿色植物的所有细胞中一定都含有h线粒体,但不一定含有g叶绿体,如根部细胞没有叶绿体,D不符合题意.
所以答案是:B.
【考点精析】本题主要考查了原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识点,需要掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核才能正确解答此题.
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【题目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基为﹣CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中错误的是( )
A.氨基和羧基分别增加3个
B.C原子减少12个
C.肽键数目减少8个
D.O原子数目减少1个
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【题目】如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )
A.①是所有生物遗传物质的主要载体
B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关
C.③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D.④是大分子物质(如DNA)出入细胞核的通道
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【题目】如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )
A.有无膜结构
B.单层膜还是双层膜
C.有无色素
D.是否普遍存在于动植物细胞中
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【题目】研究小组将某品种植物的盆栽苗分成A、B两组,设计了如图甲所示密闭实验装置,两组实验中所用器材完全相同,小烧杯中为足量CO2缓冲液,阀门1、2处于关闭状态。A组模拟自然光照,B组提供低光照,培养较长一段时间(T)后,再测定两组植株光合作用强度随光照强度的变化,结果如图乙所示。请分析并回答问题:
(1)取材时,对A、B组植株的要求是质量相等且________________,图乙中光合作用强度最可能是用单位时间、单位叶面积___________________的量来表示的。
(2)据图乙判断,光照强度低于a时,影响A组植物光合作用强度的主要环境因素是______________;b光照强度下,要使B组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高______________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。
(3)实验过程中,A组光照强度由a突然增强到b时,叶片叶绿体内C3和C5中______的量会短时间增加。若要测定两组植物的呼吸作用强度,则需要对实验做出相应的调整是__________________________。
(4)播种B组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照A组的条件培养较长一段时间(T)后,再测定植株随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与A组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是,B组光合作用强度与A组的不同是由______________引起的。该变异性状不可遗传,原因是__________未发生改变。
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【题目】如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A,B,E,F代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:
(1)物质a表示 , 其在原核细胞中共有种.
(2)若E是动物细胞中的储能物质,则E是
(3)物质d是 . 物质F是 , 其在动植物细胞中均可含有,被生物体作为长期储备能源物质.
(4)物质b的名称 , 图中的“?”是指元素.若某种B分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 , b的结构通式是 .
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【题目】某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. T2T3时间段内,种群数量不断增长;T3~T5时间段内,种群数量逐渐下降
B. T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半
C. T5时持续增加饵料的投放,该池塘对草鱼的最大容纳量将不断增大
D. T2和T4时,该草鱼的种群密度一样大
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【题目】为了探究生长素和乙烯植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如图所示。回答下列问题:
(1)科学家在研究生长素促进植物生长的机理时,将胚芽鞘弯曲的部位纵切制成装片,用显微镜观察,可以观察到向光侧和背光侧细胞的区别是___________。植物向光生长的原因是______________________。
(2)据图可知生长素和乙烯的关系是_________________________________。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素营养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①对照组的处理方法是:_________________________________。
②据此实验结果推测,水平放置的植物的根向重力生长的原因是______________________。
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