【题目】如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )
A.①是所有生物遗传物质的主要载体
B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关
C.③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D.④是大分子物质(如DNA)出入细胞核的通道
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【题目】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是( )
A.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
C.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
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【题目】在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探宄,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”步骤如下,请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死。
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)。
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如下图)。
制备符合实验要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等,并调整pH。
①本实验中的对照组是_____________。
②本实验能得出的结论是_____________。
③加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是_____________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA,请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂,选择恰当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论:
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA。
第二步;制备符合要求的培养基,均分为三份,标号为A、B、C,分别做如下处理
编号 | A | B | C |
处理方式 | 不加任何 提取物 | 加入提取出的 S型细菌DNA |
C组所做的处理是__________________________。
第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间、观察菌落生长情况。
②预测实验结果:_________________________。
③得出实验结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌,DNA结构要保持________才能完成此转化过程。
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【题目】用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外,合成的物质X及运输途径如反应式所示,其中的①②及物质X分别表示( )
核糖体→①→② 细胞膜
细胞外
A.内质网、高尔基体、性激素
B.高尔基体、内质网、性激素
C.内质网、高尔基体、唾液淀粉酶
D.高尔基体、线粒体、唾液淀粉酶
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【题目】如图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示物质。下列相关分析错误的是( )
A. 在生物膜上发生的生理过程有③和④
B. ①②⑤过程均发生在细胞质基质中
C. A和B分别表示丙酮酸和【H】
D. 有氧呼吸包括图中的①②③过程
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【题目】图表示的是一个细胞的光合作用强度与光照强度之间关系的曲线,你认为下列四个选项中,能代表此细胞的生理状态与曲线中AB段相符的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h
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【题目】若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
供选项 | a | b | c |
A | 个体 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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