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    以下“神经元之间通过突触传递信息图解”的有关说法中，正确的是（　　）
    A、静息状态下，突触前膜和突触后膜的膜两侧电位表现均为内负外正
    B、神经递质从突触前膜释放到突触间隙穿过了2层磷脂分子
    C、神经递质与突触后膜上的受体结合是非特异性的
    D、突触前膜释放的递质只可作用于神经细胞
    考点：突触的结构,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：本题是对突触的结构、兴奋的产生和传导过程的考查，梳理突触的结构、兴奋的产生和传导过程，然后结合选项内容分析解答．
    解答： 解：A、神经元的静息电位是外正内负，A正确；
    B、神经递质的释放过程是胞吐，不是跨膜运输，因此穿过了0层磷脂分子，B错误；
    C、神经递质与突触后膜上的受体结合是特异性的，C错误；
    D、突触前膜释放的神经递质，可以作用于神经细胞也可以作用于肌肉细胞或腺体细胞，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是静息电位，突触小泡释放神经递质的方式，细胞膜的结构，神经递质的作用特点，兴奋在反射弧上的传导过程，对相关知识点的综合理解和应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化如图所示：
    （1）在A、B、C中，细胞在蒸馏水中的是
     
    ；在0.3mol/L蔗糖溶液中的是
     
    ；在0.5mol/L尿素溶液中的是
     
    ．
    （2）ab段的下降速度较ae段的快，这是因为
     
    ；ef段的细胞体积变化为
     
    ；cd段的细胞液浓度
     
    0.5mol/L．
    （3）试简要分析B、C曲线差异的原因．
     

    （4）请在图中添加上在0.5mol/L蔗糖溶液中原生质体的体积变化曲线D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞中，可能已发生癌变的是（　　）
    A、细胞膜上糖蛋白减少的细胞
    B、细胞膜中含有甲胎蛋白的细胞
    C、呼吸速度明显减慢的细胞
    D、遗传物质发生改变的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为验证乙酰胆碱是否能促进兴奋的传导，某实验人员设计实验，研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系，简图如图所示：（在A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪．另外，轴突中已除去了突触小泡）
    （1）写出图中①-④的结构
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）在轴突中除掉突触小泡的目的是
     
    ．
    （3）C处灵敏感应时间测量仪测出的时间值，可反映乙酰胆碱的浓度对兴奋在
     
    传导有无显著影响；D处灵敏感应时间测量仪，可反映乙酰胆碱的浓度对兴奋在
     
    传导有无显著影响．
    （4）如表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下，C、D两处感受信号所用的时间．由表中数据可知：
    Ach浓度
    （ mol?L-1）    		 C处感受刺激时间（ms） D处感受刺激时间（ms）
    0.1 5.00 5.56
    0.2 5.00 5.48
    0.3 5.01 5.31
    0.4 5.01 5.24
    0.5 5.00 5.16
    ①
     
    ，
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若含有303对碱基的基因，突变成为含300对碱基，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比，差异可能是（　　）
    ①只相差一个氨基酸，其他氨基酸不变    
    ②长度相差一个氨基酸外，部分氨基酸改变    
    ③长度相差一个氨基酸外，几乎全部氨基酸改变．
    A、①B、①②C、②③D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是进行有性生殖的同种生物体内的有关细胞分裂图象，下列说法不正确的是（　　）
    A、中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
    B、基因重组的发生与图①有关而与图②无直接关系
    C、图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
    D、雄性动物体内，同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分的多少，“-”表示没有此成分）．要研究抗生素对蟑螂发育的影响，应选择（　　）
    甲 乙 丙 丁
    抗生素 - 0.1 0.1 0.1
    维生素 0.5 - 0.5 0.5
    蛋白质 44 44 44 -
    淀粉 66 66 66 66
    A、甲．乙B、甲．丙
    C、甲．丁D、甲．乙．丙．丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两个神经元之间连接的一种形式，据图判断以下说法正确的是（　　）
    ①电信号到达“1”时，依赖“3”结构中的化学物质传递到②，但到达②时又转换为电信号
    ②每个神经元都只有一个轴突，但①结构可以是多个，因此1个神经元可以与多个其他神经元的②结构构成这种连接
    ③突触的连接方式只有轴突-胞体
    ④同一个神经元的末梢只能释放一种递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的
    ⑤“3”结构的形成，只由高尔基体产生
    ⑥正常情况下，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化．
    A、①②③④B、①②④⑥
    C、②④⑤⑥D、①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后，
    （洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如下：请回答：
    学生 操  作  步  骤
    解离 漂洗 染色 制片 观察
    甲 - + + + +
    乙 + - + + +
    丙 + + - + +
    丁 + + + + +
    戊 + + + + +
    （注：+表示进行了该项操作，-则没有进行）
    （1）甲观察到的实验结果是
     
    ，乙观察到的实验结果是
     
    ，丙观察到的实验结果是
     
    ．（请从下列序号选择）
    A．染色体未着上颜色，无法看清    B．细胞重叠，看不到染色体
    C．染色体着上颜色，清晰可见      D．染色体着色很浅，模糊不清
    （2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确的操作应该是
     
    ．
    （3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是
     
    ．

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