为验证乙酰胆碱是否能促进兴奋的传导.某实验人员设计实验.研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系.简图如图所示:(在A处注入不同浓度的乙酰胆碱.B处给予恒定刺激.C.D处分别为灵敏感应时间测量仪．另外.轴突中已除去了突触小泡)(1)写出图中①-④的结构① ② ③ ④ (2)在轴突中除掉突触小泡的目的是．(3)C处灵敏感应时间测量仪测出的时间值.可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为验证乙酰胆碱是否能促进兴奋的传导，某实验人员设计实验，研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系，简图如图所示：（在A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪．另外，轴突中已除去了突触小泡）
（1）写出图中①-④的结构
①

②

③

④

（2）在轴突中除掉突触小泡的目的是

．
（3）C处灵敏感应时间测量仪测出的时间值，可反映乙酰胆碱的浓度对兴奋在

传导有无显著影响；D处灵敏感应时间测量仪，可反映乙酰胆碱的浓度对兴奋在

传导有无显著影响．
（4）如表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下，C、D两处感受信号所用的时间．由表中数据可知：

Ach浓度（ mol?L^-1）	C处感受刺激时间（ms）	D处感受刺激时间（ms）
0.1	5.00	5.56
0.2	5.00	5.48
0.3	5.01	5.31
0.4	5.01	5.24
0.5	5.00	5.16

①

，
②

．

考点：突触的结构,神经冲动的产生和传导

专题：

分析：本题是对神经元的结构和突触的结构、乙酰胆碱对兴奋在反射弧上的传导的影响的考查，梳理神经元的结构和突触的结构，分析题图完成（1）；分析题干信息明确实验的目的、自变量、因变量和无关变量根据实验设计的单一变量的原则完成（2）、（3）；分析表格中的数据、并对实验数据进行处理获取结论完成（4）．

解答： 解：（1）分析题图可知，①是神经元细胞核，②是线粒体，③是突触前膜，④是突触后膜．
（2）分析题干信息可知，实验目的是验证乙酰胆碱是否能促进兴奋的传导，神经元的轴突内含有突触小炮，突触小炮内含有神经递质，可能会影响实验结果，为了消除突触小炮内神经递质对实验结果的干扰，实验时应将轴突内的突触小泡除掉．
（3）在A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C处灵敏感应时间测量仪测出的时间值，可反映乙酰胆碱的浓度对兴奋在神经纤维上的传导有无显著影响；D处灵敏感应时间测量仪，可反映乙酰胆碱的浓度对兴奋在神经元之间传导有无显著影响．
（4）①分析表格中的数据可知，乙酰胆碱的浓度不同，C处感受刺激时间基本不变，这说明乙酰胆碱的浓度对于兴奋在神经纤维上的传导无显著影响．
②分析表格中的数据可知，随乙酰胆碱浓度增加，D处感受刺激时间减小，说明随着乙酰胆碱浓度的升高，对兴奋在神经元之间的传导的促进作用增强．
故答案应为：
（1）①神经元细胞核  ②线粒体   ③突触前膜    ④突触后膜
（2）排除轴突中原有递质对实验结果的干扰
（3）神经纤维上  神经元之间
（4）①乙酰胆碱的浓度对于兴奋在神经纤维上的传导无显著影响
②随着乙酰胆碱浓度的升高，对兴奋在神经元之间的传导的促进作用增强

点评：本题的知识点是神经元的结构，突触的结构，乙酰胆碱对兴奋在反射弧上的传导的影响，分析题图获取信息是解题的突破口，对实验变量的分析控制及对实验数据的处理是解题的关键．

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向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点：
观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；
观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，
进而对下丘脑进行反馈调节的结果．
两种观点孰是孰非？探究实验如下：
（一）实验步骤：
（1）将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组，测定两组动物血液中

的含量．
（2）用手术器械将A组小白鼠的

（器官）切除；B组

，但不摘除此器官．
（3）向A、B两组小白鼠注射

适宜浓度的

．
（4）一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中

的含量．
（二）预测实验结果并得出结论：
（1）如果

，则说明这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；
（2）如果

，则说明这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．

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