| A. | 由T淋巴细胞产生 | B. | 可与多种抗原结合 | ||
| C. | 可裂解乙肝病毒 | D. | 可被蛋白酶水解 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 | |
| B. | 细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡 | |
| C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,仍然可以通过体外培养成完整个体 | |
| D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调查福寿螺种群密度是应采用标志重捕法 | |
| B. | 本实验的自变量为各小区中福寿螺的密度 | |
| C. | 由图可知,试验期间各小区内福寿螺的种群密度保持不变 | |
| D. | 若停止人工管理,该群落将发生次生演替,最终形成的顶级群落中狐尾草一定将成为优势种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 体液免疫属于内环境的组成部分 | |
| B. | 组织液中大部分物质通过淋巴循环回血浆 | |
| C. | 体内细胞参与了内环境的形成和维持 | |
| D. | 血浆是体内绝大部分细胞直接生活的环境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 抗体肽链合成场所 | 抗体加工场所 |
| A | 游离的核糖体 | 细胞质基质、内质网 |
| B | 游离的核糖体 | 溶酶体、高尔基体 |
| C | 内质网上的核糖体 | 溶酶体、内质网 |
| D | 内质网上的核糖体 | 内质网、高尔基体 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体 | |
| B. | 只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体 | |
| C. | p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为$\frac{1}{9}$ | |
| D. | p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为$\frac{5}{9}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 | |
| B. | 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 | |
| C. | 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 | |
| D. | 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com