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    请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题．

    （1）如图1是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况：
    ①新鲜绿叶的叶绿体中，所含的四种色素都能溶解在层析液中，其中
     
    （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大．
    ②四种色素中，丙和丁主要吸收
     
    光；在提取光合色素时，向研钵中加入无水乙醇的目的是
     
    ，加入少量CaCO3目的是
     
    ．
    （2）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验．据表可知，探究的影响因素有
     
    ．要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是
     
    ．（答不全不得分）
    容器植物光照部位光质温度（℃）O2增加量（mL/8小时）
    1天竺葵叶红22120
    2天竺葵叶黄2215
    3天竺葵根红22-10
    4紫罗兰叶红2280
    5紫罗兰叶黄2210
    （3）图2表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率（实线）和呼吸作用速率（虚线）的影响．请据图回答下列问题．
    ①分析图2可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与
     
    作用有关的酶对高温更为敏感．
    ②若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是
     
    ；
    ③若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：1、纸层析法：将试样点在纸条的一端，然后在密闭的槽中用适宜溶剂进行展开，当组分移动一定距离后，各组分移动距离不同，最后形成互相分离的斑点．利用不同的色素在层析液中不同的溶解度，可以用利用纸层析法分离叶绿体中的色素，甲是叶绿素b，乙是叶绿素a，丙是叶黄素，丁是胡萝卜素．其中丁色素在层析液中溶解度最大，所以扩散的最远．叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素吸收红光和蓝紫光．
    2、净光合作用合成强度=光合作用的强度-呼吸作用的强度，净光合作用强度越大，越有利植物生长．昼夜不停地光照，在30℃时，光合作用吸收二氧化碳的量与呼吸作用释放二氧化碳的量差值最大，最适于植物生长．
    解答： 解：（1）①如图1是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，可以推断出，甲是叶绿素b，乙是叶绿素a，丙是叶黄素，丁是胡萝卜素．其中丁色素在层析液中溶解度最大，所以扩散的最远．
    ②四种色素中，丙是叶黄素，丁是胡萝卜素，主要吸收蓝紫光；在提取光合色素时，无水乙醇溶解色素或提取色素，CaCO3目的是防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏．
    （2）根据表格中信息可知，1和2组、4和5组分别是一组对照试验，其自变量是光质不同，可以比较不同颜色的光对光合速率的影响．1和3是一组对照试验，自变量是光照部位．2和5组是一组对照试验，自变量是植物种类．
    （3）①分析图2可知，影响光合作用的适宜温度在30℃左右，影响呼吸作用的最适温度在40℃左右，可以判断其中与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    ②净光合作用强度=光合作用的强度-呼吸作用的强度，净光合作用强度越大，越有利植物生长．昼夜不停地光照，在30℃时，光合作用吸收二氧化碳的量与呼吸作用释放二氧化碳的量差值最大，最适于植物生长．
    ③若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，净光合作用合成有机物=3.5×12-2×24＜0，该植物不能正常生长．
    故答案为：
    （1）丁     蓝紫光   溶解色素（提取色素）     防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
    （2）光质、植物的光照部位、植物的种类    1和2或4和5
    （3）光合  30℃不能
    点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力，以及数据处理能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是（　　）
    A、细胞核、核仁和中心体
    B、细胞核、核糖体和线粒体
    C、细胞核、线粒体和叶绿体
    D、细胞核、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲所示的是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图．据图回答下列问题：

    （1）图甲中，激素①的名称是
     
    ；激素②的含量对①和③的分泌量也起调节作用，此种调节机制属于
     
    调节．
    （2）图甲中胰岛A细胞分泌的激素名称是
     
    ，作用的靶器官主要是
     
    ，肾上腺素在调节血糖浓度方面与该激素的关系为
     
    ．
    （3）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，则兴奋部位的膜外电位变化情况为
     
    ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构为
     
    ，如丙图所示．丙图中的①是
     
    ，该结构的形成与
     
    （细胞器）有关．②释放神经递质的方式为
     
    ，体现了细胞膜的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某地农民蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜植物吸收或释放CO2速率和大棚内CO2浓度的变化情况，分析并回答下列问题．

    （1）据图A分析：图A中净光合作用量为零的点有
     
    ．ab段曲线上升的原因是：
     
    ．ef段曲线下降的原因是：
     
    ．
    （2）据图B分析：图B中净光合作用量为零的点有
     
    ．该大鹏内蔬菜在24h内
     
    （填“能”或“不能”）积累有机物．判断的依据是
     
    ．大棚内每天要适当通风，以补充
     
    ，否则蔬菜将不能生长．
    （3）CO2通过气孔进入蔬菜叶肉细胞后，首先与
     
     结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答几个有关生态系统的问题：

    （1）图1是生态系统碳循环示意图（其中B是分解者），图中
     
    （填字母）是生态系统的主要成分．该生态系统中食物链（网）可表示为
     
    ，E每增加1kg的体重，至少需要A
     
    kg．
    （2）图2中，②，①的比值代表
     
    （生物之间）的能量传递效率，③和④分别属于
     
    和
     
    （生物）的同化量的一部分．
    （3）图2中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    龙眼是广东常见的一种水果．某研究小组进行4个龙眼品种的光合特性研究，实验结果如表，请回答相关问题：
    龙眼
    品种    		 叶绿素含量
    （mg﹒g-1）    		 气孔导度
    （mmolCO2﹒m-2﹒s-1）    		 胞间CO2浓度
    （μmol﹒mol-1）    		 净光合速率
    （μmolCO2﹒m-2﹒s-1）    		 蒸腾速率
    （mmolCO2﹒m-2﹒s-1）
    品种Ⅰ 1.53 144.38 261.31 9.63 3.39
    品种Ⅱ 1.75 278.17 304.27 12.99 3.72
    品种Ⅲ 1.58 242.79 323.20 8.17 3.51
    品种Ⅳ 1.56 308.61 334.54 8.47 3.91
    （备注：气孔导度表示气孔张开的程度）
    （1）提取叶绿素时，除了添加CaCO3和SiO2外，还需添加的化学试剂是
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）测定叶片净光合速率时，叶肉细胞中能产生ATP和[H]的细胞器是
     
    ；若要测定叶片真正光合率，除了表中数据外，还需要测定叶片的
     
    ．
    （3）据表分析，品种
     
    利用较低浓度CO2的能力最强；品种Ⅱ净光合速率较高的主要原因是
     
    ．
    （4）在降雨量较小的地区，最好种植品种
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是人体体液调节的局部示意图，A细胞分泌的物质C作用于B细胞．请据图回答问题：
    （1）若A细胞是下丘脑神经分泌细胞，其靶细胞B的细胞膜上接受物质C的结构叫
     
    ，若C物质是促甲状腺激素释放激素，则B是
     
    细胞．
    （2）如果A细胞是甲状腺细胞，则正常人在受到寒冷刺激时，C物质的分泌量会增多，该过程属于
     
    调节．同时，C物质可以反馈作用于
     
    ．
    （3）若A细胞是浆细胞，则A细胞是由
     
    增殖分化而来的，该细胞参与的特异性免疫反应称为
     
    免疫．
    （4）若A细胞是胰岛B细胞，它分泌物质C的能力正常，却因为免疫系统破坏了B细胞膜上识别C的结构而出现糖尿病的症状．这类疾病在免疫学上称为
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图．下列叙述中，正确的是（　　）
    ①一个细胞周期是指乙→乙的全过程
    ②在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程
    ③c、d两段都要消耗ATP
    ④b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成．
    A、①④B、②③C、①③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素，然后测定两人体内促甲状腺激素浓度，结果见下表（正常值10～40ug/L）．据表推测，甲、乙两人发生病变的部位分别是（　　）
    促甲状腺激素浓度（ug/L）
    注射前30min注射后30min
    甲6.228.2
    乙6.56.5
    A、垂体、下丘脑
    B、甲状腺、垂体
    C、下丘脑、甲状腺
    D、下丘脑、垂体

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