| 龙眼 品种 |
叶绿素含量 (mg﹒g-1) |
气孔导度 (mmolCO2﹒m-2﹒s-1) |
胞间CO2浓度 (μmol﹒mol-1) |
净光合速率 (μmolCO2﹒m-2﹒s-1) |
蒸腾速率 (mmolCO2﹒m-2﹒s-1) |
| 品种Ⅰ | 1.53 | 144.38 | 261.31 | 9.63 | 3.39 |
| 品种Ⅱ | 1.75 | 278.17 | 304.27 | 12.99 | 3.72 |
| 品种Ⅲ | 1.58 | 242.79 | 323.20 | 8.17 | 3.51 |
| 品种Ⅳ | 1.56 | 308.61 | 334.54 | 8.47 | 3.91 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、含X的配子数:含Y的配子数=1:1 |
| B、XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 |
| C、含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等 |
| D、各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 主要原料 | 山楂 |
| 设备 | 榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等 |
| 制作过程 | 山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁.将山楂汁倒入发酵桶中,经7~10d的发酵,即成果酒.将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,存在地下室里,进行30d的再发酵.并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 容器 | 植物 | 光照部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该研究中两种植物所处的环境温度各自保持不变 |
| B、两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率 |
| C、图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境中 |
| D、植物处于图中CP所示光照强度时,叶肉细胞消耗的O2大多需经过3层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体 |
| B、人工诱导多倍体的方法很多,目前最常用最有效的方法是用低温处理植物分生组织细胞 |
| C、与二倍体植株相比,多倍体植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加 |
| D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离,从而使染色体数目加倍 |
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