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为了研究果蝇眼色(A、a)和翅形(B、b)的遗传规律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅三个不同品系的果蝇为材料,进行杂交实验,结果如图.
请回答:
(1)研究者还发现无论正交还是反交,如图1实验一和实验二的F1、F2各种表现型中,雌雄比例均接近1:1,说明控制眼色和翅形的基因位于
 
上.紫眼卷翅品系雌果蝇的卵原细胞处于有丝分裂后期时,含有b基因的染色体有
 
条(不考虑基因突变);一只紫眼卷翅品系的雄果蝇通过减数分裂可以产生
 
种精子.
(2)有些研究者在解释以上遗传现象时提出了基因型
 
对果蝇具有致死效应的假设,并设计了紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系的杂交实验三进行验证.若此假设成立,请预测F1的表现型,用遗传图解表示.
(3)某研究者发现少量赤眼无翅果蝇,对其进行基因检测后,发现它们的A(a)基因座位上出现了一个控制果蝇无翅性状的基因C(如图2所示),即C基因存在果蝇表现为无翅,没有C基因存在则表现为有翅.
①在A(a)基因座位上出现基因C的现象,在遗传学上属于
 
变异.
②C基因与A基因的本质区别是
 

③若让如图2所示基因组成的若干只雌雄果蝇杂交,子代中赤眼卷翅果蝇所占的比例为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:实验二的F1赤眼卷翅自交,F2有四种表现型赤眼卷翅、赤眼长翅、紫眼卷翅、紫眼长翅说明赤眼对紫眼显性,卷翅对长翅显性,则F1的赤眼卷翅的基因型为AaBb,自交后代由于决定翅型的显性基因纯合子不能存活,即1AABB、2AaBB、1aaBB个体死亡,所以F2四种表现型:赤眼卷翅:赤眼长翅:紫眼卷翅:紫眼长翅=6:3:2:1.据此答题.
解答: 解:(1)实验一的F1赤眼卷翅自交,F2赤眼卷翅:赤眼长翅=2:1,实验二的F1赤眼卷翅自交,F2赤眼卷翅:赤眼长翅:紫眼卷翅:紫眼长翅=6:3:2:1,说明赤眼对紫眼显性,卷翅对长翅显性,两对性状的遗传符合自由组合定律,且卷翅基因纯合致死.又因为无论正交还是反交,实验一和实验二的F1、F2各种表现型中,雌雄比例均接近1:1,说明控制眼色和翅形的基因位于两对常染色体上.同时可推出三个品系果蝇的基因型为:aaBb(紫眼卷翅)、AABb(赤眼卷翅)、AAbb(赤眼长翅).
(2)自然条件下引起同源染色体相同位置上的基因差异性的原因主要有三种,分别是基因突变、交叉互换(基因重组)和染色体结构变异,前两种变异形成的是等位基因(或回复突变为相同基因),只有染色体结构变异才能形成非等位基因.
(3)③基因型为ACBb的雌雄果蝇杂交,子代中赤眼卷翅果蝇的基因型为AABb(C存在为无翅;BB致死).将两对同源染色体上的基因分开计算遗传概率,Bb自交后代,Bb所占的比例为
2
3
;AC自交后代,AA所占的比例为
1
4
2
3
×
1
4
=
1
6

故答案为:
(1)2对常染色体     2    4   
 (2)BB(或AABB、AaBB、aaBB)     遗传图解

(3)①染色体结构    ②碱基对排列顺序不同     ③
1
6
点评:本题考查基因的自由组合定律的有关知识,意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述不合理的是(  )
A、淋巴因子参与特异性免疫
B、相同抗原再次进入人体时,产生的浆细胞可来自B细胞
C、抗体接触被病原体入侵的靶细胞,能直接导致靶细胞裂解
D、吞噬细胞具有摄取、处理病原体,暴露出抗原的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如图所示,相关分析错误的是(  )
A、该实验为自身前后对照,不需要增添空白对照组
B、实验小鼠应该选择同种生长状况相同的健康小鼠,并保持其器官的完整,然后先后注射生长激素和胰岛素进行实验,以减少无关变量对实验的影响
C、该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果不一定更显著

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网.捕获结果统计如下表,下列叙述错误的是(  )
捕获总
鸟数
麻雀黄鹂
第一次
捕捉
10046(标记后放生)43(标记后放生)
第二次
捕捉
10242(其中6只标记)36(其中9只标记)
A、为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响
B、该区域麻雀大约有322只,黄鹂大约有172只
C、该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群
D、由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以计算的结果偏小

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示哺乳动物某些生理活动的调节过程,请据图1回答问题:
(1)胰岛对激素甲和乙的分泌均决定于血糖浓度的变化,但也会受到下丘脑的影响.另有实验表明,给动物假饲或进食动作(咀嚼)也能反射性地引起胰岛素分泌,在此基础上也可形成条件放射.由此看来,动物生理活动的调节过程最好描述为
 
 调节.

(2)在
 
的情况下,体液中激素丙的浓度会增加.
(3)图1中所示激素①②③④中,由垂体合成的是
 

(4)激素甲和激素乙的生理作用不同,这种关系在生物学上称为
 
作用.
(5)若将某成年鼠的甲状腺摘除,再从第3周起每天注射正常量的甲状腺激素.请你在图2所示的坐标图中,用曲线的形式,预测该鼠体内两种激素未来的变化(到第5周).
 

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如图为物质出入细胞膜的示意图.据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是
 
(填图中字母及名称);细胞膜功能的主要承担者是
 
(填图中字母及名称).
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层
 
 膜.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(4)葡萄糖进入红细胞的运输方式是
 
(填图中数字),葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是
 
(填图中数字).这两种运输方式的不同点是:
 

(5)癌细胞的细胞膜与正常的细胞膜相比,含量较少的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定时间内使某种运动细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位.请据图回答:
(1)图中[⑦]是分泌蛋白,在[①]
 
中合成,在[②]
 
中加工.[③]来自
 

(2)[⑦]在图[
 
]
 
中形成成熟蛋白.[⑤]来自[
 
]
 

(3)用标号来表示⑦的运输过程:
 

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在
 
 
上有一定的连续性.
(5)[⑦]的合成,加工和运输过程所需的大量能量是由[
 
]
 
供给.
(6)此动物对⑦具有
 
功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于SARS病毒的有关叙述中,不正确的是(  )
A、SARS病毒是一种冠状病毒的变异体
B、SARS病毒是一个独立的生命系统
C、SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞
D、SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化.则下列叙述正确的是(  )
A、甲为减数分裂第二次分裂的中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段
B、乙为有丝分裂中期,丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞
C、丙可能是雌配子,减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的CD段
D、乙中含有该物种2个染色体组,丙图可能是该物种单倍体个体的体细胞

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