【题目】子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。
(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见下图。其中,反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲先是____________。
(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见下图。据图推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_______和_______。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点_______的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
(3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,设计了以下实验,请完善。
(一)培育转基因植株:
Ⅰ.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染________的细胞,培育并获得纯和植株。
Ⅱ.植株乙:________,培育并获得含有目的基因的纯合植株。
(二)预测转基因植株的表现型:
植株甲:________维持“常绿”;植株乙:________。
(三)推测结论:________。
【答案】A 替换 增加 ③ 野生型豌豆 用Y基因的农杆菌感染野生型豌豆的细胞 不能 能维持“常绿” Y基因能使SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,使叶片衰老后仍为绿色
【解析】
(1)根据 “野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色”,可推测出野生型豌豆成熟后,子叶中的叶绿素含量降低。由图10可知:B从第六天开始总叶绿素含量明显下降,因此B代表野生型豌豆,则A为突变型豌豆。
(2)根据图11可以看出,突变型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3处变异,①处氨基酸由T变成S,②处氨基酸由N变成K,可以确定是基因相应的碱基发生了替换,③处多了一个氨基酸,所以可以确定是发生了碱基的增添;从图11中可以看出SGRY蛋白的第12和38个氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,根据题意,SGRy和SGRY都能进入叶绿体,说明①②处的变异没有改变其功能;所以突变型的SGRy蛋白功能的改变就是有由③处变异引起。
(3)欲通过转基因实验验证Y基因叶片衰老后仍为绿色的功能,首先应培育带有空载体纯合的野生型豌豆植株作为对照组,然后用含有Y基因的农杆菌感染纯合的野生型豌豆植株作为实验组,根据Y基因的功能,植株甲由于不含Y基因,所以叶片衰老后不能为绿色,植株乙由于含Y基因,所以叶片衰老后仍为绿色。由此可以推测Y基因能使SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,使叶片衰老后仍为绿色。
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【题目】如图所示,图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面的描述正确的是( )
甲
乙 丙
A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最大,则图甲中的组合一般是②③⑤
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【题目】如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是
A.GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果
B.GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用
C.GA与ABA的形成受光照的影响
D.GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同
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【题目】下困中甲、乙、丙为动物体内3个细胞的核DNA含量变化情况。据图回答(1)~(4)题:
(1)甲、乙、丙三图所代表的细胞发生的过程是:甲________、乙_________、丙__________。
(2)就丙图而言,b~c的变化是由于__________________;h~i的变化是由于__________。
(3)下列细胞所处的时期中,细胞内染色体分别发生了什么变化?甲图中的b~c:_______;乙图中的c~e:_________________。
(4)与甲图中的c~d相比,乙图中的c~d段细胞分裂的显著特点:_______________。
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【题目】图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2的实验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答下列问题:
(1)图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的__________、_________;物质C、D、E的名称依次是________、________、________。
(2)图1中细胞呼吸的中间代谢过程①③④均有能量释放,其中释放能量最多的是________;图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_________________。
(3)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是______________;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是__________________。
(4)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置对照装置,对照装置应如何设置?____________________________________。
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【题目】某实验小组用-定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列相关叙述错误的是
A. 主根和侧根对NAA的敏感性不同
B. NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长
C. NAA能一定程度地增强根的顶端优势,而KT能消除根的顶端优势
D. 一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用
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【题目】如图四个精细胞,下列有关分析正确的是( )
A.①配子出现的原因是非姐妹染色单体交叉互换所致
B.A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中,遵循 自由组合定律
C.④配子出现的原因是非同源染色体片段易位所致
D.①②④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生
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【题目】1万年前,科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生明显的分化。经过长期演化已经形成两个物种,演化过程如图,错误的是
A. 图中a表示地理隔离,b表示基因频率的不断积累,c表示生殖隔离
B. ①~⑥的存在说明变异是不定向的
C. 由图可知生物进化的基本单位是种群
D. 自然界中物种的形成必须通过a到达c
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【题目】哺乳动物的内环境稳态是维持机体生命活动的重要条件,激素含量的相对稳定对机体的意义重大。如图表示甲状腺激素(TH)水平维持相对稳定的调节过程,其中甲、乙表示器官,a、b表示激素,十、—表示促进、抑制。请分析回答:
(1)图中甲代表的器官为____,甲的作用除图中显示外,在稳态调节中的其他作用还有哪些?请列举两个____。
(2)激素a能作用于乙中的细胞,而不能作用于甲状腺细胞的原因是__。临床治疗甲减患者时,甲状腺激素能否口服发挥作用?__。
(3)图中b为________,若给正常的动物个体注射一定量的激素b,随后其血液中激素a水平____,原因是_____。
(4)临床上一般通过抽取血样来检测人体内分泌系统疾病这反应了激素调节的特点是通过体液运输,请列举激素调节的其他两个特点:__。要维持激素含量的动态平衡,动物体内需要源源不断的产生TH激素,理由是______________。
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