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【题目】没有形成细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是

A乳酸杆菌与蓝藻 B肺炎双球菌与噬菌体

C酵母菌和烟草花叶病毒 D沙眼衣原体和衣藻

【答案B

【解析】乳酸杆菌与蓝藻均属于原核生物,原核生物没有成形的细胞核,但均具有细胞结构,A正确;肺炎双球菌属于原核生物,没有成形的细胞核,噬菌体属于病毒,没有细胞结构,B正确;酵母菌属于真核生物,具有成形的细胞核,C错误;衣藻属于真核生物中的低等植物,具有细胞结构,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺炎球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人或动物患肺炎或败血病;无荚膜的无毒性,不能引起人或动物患病.如图所示为1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验.请回答:
(1)实验A,老鼠患败血病死亡.以后各实验中,老鼠的情况分别为:B , C , D , E
(2)不致病的肺炎球菌接受了 , 使它的遗传特性发生了改变.
(3)肺炎球菌的毒性由荚膜物质引起,荚膜物质是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成由控制.
(4)这个实验说明

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L).下列叙述不正确的是 (  )
A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内,置于室外并用全素营养液进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气温度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计.现用CO2浓度测量仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成乙图所示曲线.请据图分析,下列说法正确的是(  )
A.BC段比AB段平缓,由温度较低导致
B.D点是植物光合作用开始的点
C.0点至24点,经历24小时后植物体不会生长
D.利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是(
A.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
B.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
C.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而 抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测错误的是

A吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

B吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用32P标记中核苷酸的磷,在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在

A. 内质网和高尔基体 B. 线粒体和叶绿体

C. 线粒体和高尔基体 D. 核糖体和中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】发育着的苹果,如被虫蛀后不再生长,其主要原因可能是虫蛀食了幼果的(
A.果皮
B.子房壁
C.幼嫩的种子
D.果肉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. AB的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B. AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散

C. AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输

D. AB的分类依据为是否消耗能量,则CD可表示被动运输

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