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    生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容．请回答下面的问题：
    （1）叶绿体色素提取和分离实验：两个同学各在研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶片后，A同学依次加入适量的SiO2、CaCO3、丙酮，B同学依次加入SiO2、CaCO3、蒸馏水，经研磨、过滤后，两同学得到的滤液颜色分别是
     
    和
     
    ．A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿，最可能的原因是
     
    ．
    （2）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是
     
    ．
    （3）观察植物细胞的有丝分裂实验；某同学观察洋葱根尖
     
    区的装片时，观察到分裂间期细胞明显多于分裂期细胞，原因是
     
    ．此实验为验证性实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究．比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响等等．
    请你再列举出两项有关该实验的探究内容：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮（提取色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏），分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，注意滤液细线不能触及层析液．观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，所选试剂的浓度不能过高，否则会导致细胞失水过多而死亡．观察植物细胞的有丝分裂实验，应该选取分裂能力旺盛的分生区细胞作为实验材料．
    解答： 解：（1）提取叶绿体中的色素时，需要加入无水乙醇或丙酮（提取色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）．A同学依次加入适量的SiO2、CaCO3、丙酮，能提取到色素，所以其所提取的滤液是深绿色的，而B同学依次加入的是SiO2、CaCO3、蒸馏水，未加丙酮等有机溶剂，不能提取到色素，所以其所提取的滤液几乎是无色的．A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿，最可能的原因是滤液细线没入层析液，色素溶解度层析液中．
    （2）观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，应该用0.3g/mL的蔗糖溶液做实验，若蔗糖溶液浓度过高（如0.5g/mL的蔗糖溶液），会导致植物细胞失水过多而死亡，导致实验过程中只能观察到质壁分离现象，不能观察到质壁分离的复原现象．
    （3）观察植物细胞的有丝分裂实验，应选取根尖分生区细胞制作临时装片，因为分生区细胞分裂能力旺盛．由于分裂间期持续时间长，所以观察到分裂间期细胞会明显多于分裂期细胞．此实验为验证性实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究．比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响；探究洋葱根尖有丝分裂的最佳取材时间；探究不同的解离时间对有丝分裂效果的影响；探究洋葱根尖合适的固定途径；探究洋葱根尖有丝分裂的最适培养方式等，此题属于开放性试题，只要答案合理即可．
    故答案为：
    （1）深绿色  几乎无色   滤液细线没入层析液   
    （2）蔗糖溶液浓度过高，致使植物细胞失水过多而死亡    
    （3）分生    分裂间期持续时间长
    ①探究洋葱根尖有丝分裂的最佳取材时间
    ②探究不同的解离时间对有丝分裂效果的影响
    ③探究洋葱根尖合适的固定途径
    ④探究洋葱根尖有丝分裂的最适培养方式等
    点评：本题综合考查绿叶中色素的提取和分离实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察植物细胞有丝分裂实验，对于此类试题，要求考生掌握的细节较多，包括选材、实验试剂的选用及作用、实验现象的分析，需要考生熟记教材中的基础实验，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析下列结论错误的是（　　）
    处理前
    （mmol）    		 用鱼藤酮处理
    后（mmol）    		 用乌本苷处理
    后（mmol）
    细胞内 血浆中 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中
    K+ 145 5 11 5 13 5
    Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
    A、鱼藤酮影响K+和Mg2+的吸收可能是因为抑制了ATP的合成
    B、鱼藤酮一定是抑制了运输K+和Mg2+载体蛋白的作用
    C、乌本苷只抑制了运输K+载体蛋白的功能
    D、血浆中K+和Mg2+通过主动运输进入红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A、自然选择使基因发生定向改变，决定生物进化的方向
    B、种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种
    C、地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    D、所有的变异类型都可以为生物进化提供原始的选择材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是（　　）
    ①水和糖类、脂肪、蛋白质一样，为人体提供能量；
    ②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；
    ③水的比热小，有利于维持体温；
    ④体内营养物质的运输离不开水．
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验Ⅰ：某同学通过google搜索“脂肪细胞含水量”，结果资料显示脂肪组织的化学成分为：脂肪占80%，水占18%，蛋白质占2%．由于脂肪组织主要由脂肪细胞构成，因此脂肪细胞的成分与脂肪组织的成分相似，说明细胞中含量最多的并非是水，而是脂肪．这个结果与已知结论“组成细胞的化合物中水的质量百分比占85%-90%”相矛盾．该同学为了探究脂肪细胞中含量最多的物质是水还是脂肪？做了以下实验研究，请你完善实验步骤和表格数据统计：
    实验Ⅰ：1．提出问题：从网上收集到的资料可看出，脂肪细胞大部分被一个脂肪滴占据．脂肪不溶于水，这样的细胞内水含量会大于脂肪吗？
    2．作出假设：在脂肪细胞中脂肪的含量大于水的含量．
    （1）选取实验材料和实验仪器：猪的皮下脂肪、大网膜、肠系膜、菜刀、相同不锈钢容器、调节式恒温烘箱（温度可调节）、电子称、烧杯、过滤网、无水硫酸铜、标签等．
    （2）实验步骤：
    ①取三个相同的不锈钢容器分别贴上标签，编号为A、B、C待用．
    ②
     
    ，分别放入A、B、C三个相同的不锈钢容器．
    ③把A、B、C三个放有脂肪组织的不锈钢容器放到可调式的恒温烘烤箱内，将温度控制在105摄式度，加热约10分钟．再将温度升至160摄式度，再加热约10分钟，待脂肪完全熔化后冷却．
    ④将A、B、C三容器中的脂肪通过过滤网分别倒入a、b、c三烧杯中并称量．
    ⑤记录数据如表：
    编号 组织名称及质量
    （500g）    		 105
    摄氏度    		 160
    摄氏度    		 脂肪
    质量    		 残渣质量 减少量 减少百分含量
    A 皮下脂 肪组织 10分钟 10分钟 378g 91g 31g 6.2%
    B 大网膜 10分钟 10分钟 409g 65g 26g 5.2%
    C 肠系膜 10分钟 10分钟 285g 101g 114g 22.8%
    ⑥分析数据得出结论：实验结果中组织减少的百分含量可视作脂肪细胞中水的百分含量，其数据与网上查询结果基本一致．从而得出结论：
     
    ．
    实验Ⅱ：以上实验存在明显的不完善地方，即最终未对脂肪的纯度进行鉴定，而脂肪中是否含水是影响结果的关键．请你模仿以上实验设计过程，完成对脂肪是否含水的鉴定．
    实验原理：无水硫酸铜遇水变蓝，
    实验可能用到的仪器和材料：大小烧杯、蒸馏水、滴管、标签纸、电子称、无水硫酸铜等．
    实验步骤：
    ①
     
    ．
    ②用电子称称量等量的无水硫酸铜放入以上三只烧杯中．
    ③
     
    ，放入三只烧杯中充分混合．
    ④观察现象．
    预期结果：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为叶绿体结构模式图，它是进行光合作用的细胞器．光合作用光反应所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四类蛋白复合体存在图中③，同化C02的全部酶类则存在图中④，为了证实C02同化场所在哪里，某实验小组设计了下列实验，请你协助完成“验证C02同化场所是在叶绿体的基质而不是在叶绿体的类囊体的膜上”的实验．
    （1）设计思路：
    首先要提取出完整的叶绿体，然后把
     
    分开，分别检测暗反应活性．
    注：暗反应活性是指有无光合产物的生成或有无反应的条件（如酶）．
    （2）实验步骤：
    ①在适宜的条件下，提取具有生理活性的完整叶绿体．
    ②将提取的完整叶绿体放入
     
    中，然后高速离心，分离得到上清液和沉淀物．
    ③采用以下测定可判别C02同化场所：分别在上清液和沉淀物中加入
     
    ，检测有无含有14C的光合产物的生成．也可将步骤②获得的上清液和沉淀物进行电泳，检测两者是否含有
     
    ．
    （3）预期实验结果并得出结论：
    如果在上清液中检测到暗反应活性，而沉淀物中检测不到暗反应活性，证实
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质）、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：
    （1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是
     
    ．
    （2）含有染色体的生物是
     
    、
     
    ．
    （3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是
     
    、
     
    ．
    （4）没有细胞结构的生物是
     
    ；没有成形的细胞核的生物是
     
    ，它属于
     
    生物．
    （5）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是
     
    ．
    （6）从上述分析可以看出，生物中都含有
     
    和
     
    两种成分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性．这说明（　　）
    A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
    B、单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
    C、细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致
    D、细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是来自于同一生物体内，处于四个不同状态的细胞分裂图示．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、由图④分析，该生物有可能是雄性个体
    B、图①与图③所示细胞中染色单体数相等
    C、图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂
    D、该生物的正常体细胞中含有8条染色体

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