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15.利用低温保存水果,原因主要是低温能够(  )
A.降低细胞呼吸强度B.降低水分散失
C.促进果实成熟D.促进多糖合成

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:低温条件可以降低酶的活性,从而减弱呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于保存水果.
故选:A.

点评 本题主要考查酶的概念以及呼吸作用的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.具有下列基因型的生物,能产生4种配子的是(  )
A.YyrrB.yyRRC.YYrrD.YyRr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,分别进行如下处理,有S型细菌形成的试管是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某人类遗传病是一种由常染色体上的基因(用A、a表示)控制的,致病基因导致蛋白质结构异常,从而造成细胞功能异常,该致病基因纯合会导致胚胎致死.患者发病的分子机理如下图所示.[供参考密码子:AUG 甲硫氨酸(起始密码子);UUA  亮氨酸;UAA  终止密码子]

(1)该遗传病属于单(填:单/多)基因遗传病.图中的过程①是转录,与过程②有关的RNA的种类有哪些?tRNA、rRNA、mRNA.
(2)过程①和过程②所涉及的遗传信息传递方向为(以文字、箭头形式表示):DNA$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$多肽.
(3)上图所示的遗传病是由于一个亮氨酸密码子被一个(UAA)终止密码子替代造成的.所以,虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短.
(4)一个患该病的女性与正常男性结婚生了一个既患该病,又患色盲的孩子(色盲基因用b表示),这对夫妇中,妻子的基因型是AaXBXb.如果该女性再度怀孕,医生会建议她进行基因检测(基因诊断),以确定胎儿是否会患该病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是(  )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.核糖体合成多肽
C.某种激素与靶细胞表面的受体结合D.受精作用的完成

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.下列说法正确的是(  )
A.物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的
B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差
C.小分子物质都能自由地通过细胞膜,大分子物质则不能
D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,都不需要消耗能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物机体神经递质和激素的叙述, 错误的是

A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可分泌激素

C.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用

D.神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于遗传变异与进化的分析中,正确的是(  )
A.染色体结构变异必然导致染色体上基因数目的变化
B.种群内频率高的基因所控制的性状一定更适应环境
C.种群内个体之间的差异越大,种群越容易遭环境的淘汰
D.金鱼能与野生鲫鱼杂交并产生可育后代,说明二者之间不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异

B.非同源染色体自由组合,导致基因重组

C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变

D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

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