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下列关于高中生物学实验的相关内容,叙述不正确的是(  )
A、研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查
B、成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大
C、生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA
考点:肺炎双球菌转化实验,检测脂肪的实验,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:1、调查时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
2、质壁分离的条件:(1)活细胞;(2)成熟的植物细胞(有液泡和细胞壁);(3)外界溶液浓度大于细胞液浓度.
3、肺炎双球菌转化实验:包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答: 解:A、研究遗传病的发病率时,需要在人群中随机抽样调查,且调查的群体要足够大,A正确;
B、成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是原生质层两侧的溶液存在浓度差,即外界溶液浓度大于细胞液浓度,B正确;
C、脂肪鉴定实验需要借助显微镜观察,因此脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚,C正确;
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子,能将R型菌转为S型菌,D错误.
故选:D.
点评:本题考查人类遗传病的调查、观察植物细胞质壁分离及复原、检测脂肪实验、肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验需要采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

材料一:科学家已经证明禽流感病毒基因由8个负链RNA片断组成.这8个片段编码病毒蛋白.病毒的RNA分为三类,即正链RNA〔(+)RNA〕、负链RNA〔(-)RNA〕和逆转录RNA,分别存在于三种不同类型的病毒中.正链RNA能与核糖体结合,具有mRNA 功能;负链RNA必须在病毒颗粒携带的转录酶的作用下转录成(+)RNA才具有mRNA 功能;逆转录RNA在逆转录酶的作用下合成DNA,整合到寄主的DNA中,再转录合成Mrna.
据此回答下列问题:
(3)禽流感病毒有许多变异类型的主要原因是:
 

(4)禽流感病毒在寄主细胞内进行遗传信息表达过程可概括为:(用文字和箭头表示)
 

材料二:1993年美国Mcrok实验室的几位科学家用甲型流感病毒基因片段经肌肉注射到小鼠体内,出乎意料的发现小鼠增强了免疫力.于是有人提出了“RNA疫苗”这个新概念,这个概念的出现是免疫学发展史上的一次革命.请据此回答:
(5)“RNA疫苗”在人体细胞内表达合成的蛋白质是抗体吗?请简要说明理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,错误的实验方法是(  )
A、将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B、将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C、若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D、对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线,请仔细分析后,你认为下列四种说法中正确的是(  )
A、甲物质是协助扩散,乙物质是自由扩散
B、甲物质是自由扩散,乙物质是协助扩散
C、乙醇进入细胞的方式与乙物质相同
D、K+进入细胞的方式与甲物质相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是(  )
A、渗透作用B、自由扩散
C、主动运输D、协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员剪取2~3mm洋葱根尖制作装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示.则甲、乙、丙对应如图所示区域观察到的实验现象分别是(  )
实验人员 操作 观察区域
解离 漂洗 染色 压片
- + + + b
+ + - + b
+ + + + d
A、细胞重叠、染色体未着色、细胞呈正方形且排列紧密
B、细胞分散、染色体着色、细胞呈长方形且有根毛
C、细胞重叠、染色体未着色、细胞呈长方形且有根毛
D、细胞分散、染色体着色、细胞呈正方形且排列紧密

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感爆发以来,全球范围内确诊病例增长迅速.预防甲型H1N1流感最经济最有效的办法就是接种疫苗.接种的疫苗是(  )
A、抗体B、抗原
C、抗原和抗体D、白细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内代谢终产物CO2的形成场所是(  )
A、肺泡B、血液
C、细胞质基质D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的说法,哪一项正确(  )
A、参与反应后酶量会减少
B、一种酶只能催化一种化合物的化学反应
C、酶主要在核糖体上合成
D、高温、低温都不会破坏酶的分子结构

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