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    在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，三位实验人员剪取2～3mm洋葱根尖制作装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如表所示．则甲、乙、丙对应如图所示区域观察到的实验现象分别是（　　）
    实验人员 操作 观察区域
    解离 漂洗 染色 压片
    甲 - + + + b
    乙 + + - + b
    丙 + + + + d
    A、细胞重叠、染色体未着色、细胞呈正方形且排列紧密
    B、细胞分散、染色体着色、细胞呈长方形且有根毛
    C、细胞重叠、染色体未着色、细胞呈长方形且有根毛
    D、细胞分散、染色体着色、细胞呈正方形且排列紧密
    考点：观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：根尖分为四个区：a区为根冠区，细胞成熟，排列不整齐、b区为分生区，细胞呈正方形，排列紧密、c区为伸长区，细胞呈长方形，有多个小液泡、d区为成熟区，有中央大液泡，有根毛区，是根吸收水和无机盐的主要部位．解离目的：使组织中的细胞互相分离开．染色目的：使染色体（或染色质）着色．
    解答： 解：甲：实验员甲没有进行解离，细胞没有分散充分，观察时视野中细胞有所重叠．
    乙：实验员乙没有染色，染色体未被碱性染料染色，不易观察
    丙：实验员丙观察的区域是成熟区，细胞呈长方形，有中央大液泡，有根毛．
    故答案为：C．
    点评：本题考查了生物实验中有关观察植物细胞的有丝分裂的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在基因工程中通常需要利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似，其特异性依赖于与靶序列两端互补的寡核苷酸引物．PCR如右图示，包括三个基本反应步骤：①模板DNA的变性：模板DNA经加 热至93℃左右一定时间后双链解离；②模板DNA与引 物的退火（复性）：模板DNA经加热变性成单链后，温度降至55℃左右，引物与模板DNA单链结合形成DNA模板--引物结合物；③引物的延伸：DNA模板--引物结合物在TaqDNA聚合酶的作用下，合成一条新的与模板DNA 链互补的脱氧核苷酸链．重复循环变性--退火--延伸三过程，就可获得较多的目的基因．
    （1）温度降至55℃左右，引物与模板DNA单链结合形成DNA模板--引物结合物时所遵循的原则是
     
    ．
    （2）在PCR技术中，引物的作用是
     
    ．
    （3）从理论上推测，第三轮循环产物中含有引物B的DNA片段所占比例为
     
    ．
    （4）下图表示利用PCR技术获取目的基因X的第一次循环产物．则至少需要在
     
    轮循环产物中才能开始出现独立且完整的X基因．如果经过n次循环，则产物中①所示DNA分子数为
     
    ．

    （5）用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒，得到DNA片段长度如下图（1kb即1000个碱基对），请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有（　　）
    A、将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白，在肠道中水解为有毒多肽，与肠上皮细胞受体结合，使细胞膜穿孔，可导致哺乳动物死亡
    B、将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂，可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性，影响其消化功能
    C、将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻断害虫的能量来源
    D、将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白，可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合，影响其对营养物质的吸收和利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命．下面有关蛋白质的叙述正确的是（　　）
    A、每一种蛋白质中都含有20种氨基酸
    B、由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能
    C、蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物
    D、生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是（　　）
    A、研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查
    B、成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大
    C、生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚
    D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于细胞的物质、结构及功能的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源
    B、分化的细胞内DNA和RNA并没有发生改变
    C、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA
    D、具有细胞结构的微生物都无成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．对此有关叙述错误的是（　　）
    A、最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
    B、在含R型菌的培养基中加入S型菌的DNA和DNA酶，培养基中有S型菌出现
    C、噬菌体侵染细菌实验的成功，是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究
    D、赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体来侵染细菌，离心后的上清液中可能检测到放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课题组研究激素类似物甲和乙对微型月季生根的影响，结果如图所示．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、不含激素类似物甲和激素类似物乙的一组实验是对照组
    B、激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度是10μmol/L
    C、0.5μmol/L激素类似物乙对微型月季生根一定有抑制作用
    D、在1～100μmol/L范围内，激素类似物甲和乙，对微型月季生根都有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计的相关内容，请回答有关问题：
    试管编号 加入材料 处理方法 实验现象
    1 2mL H2O2溶液 无气泡
    2 2mL H2O2溶液 90℃水浴加热 少量气泡
    3 2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 较多气泡
    4 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 大量气泡
    （1）该实验中，自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．对照组是
     
    （填试管编号）．
    （2）肝脏研磨液中的H2O2酶只能分解H2O2，不能分解淀粉，说明酶具有
     
    ．
    （3）比较3号和4号试管，说明酶具有
     
    ．

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