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荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是


  1. A.
    平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量
  2. B.
    荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者
  3. C.
    平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节
  4. D.
    平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害
B
试题分析:在生态系统中,以植物为食的生物属于初级消费者,第二营养级。荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,荔枝、龙眼属于属于生产者,第一营养级,因此,荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,属于初级消费者,第二营养级。故B不正确。
考点:本题考查生态系统结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是(   )

A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量

B.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

C.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节

D.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省“江南十校”高三联考理综生物卷(解析版) 题型:选择题

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是

A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量

B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂

C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节

D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收、平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程、下列叙述错误的是

A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量

B.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节

C.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

D.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年天津市高考压轴理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是

A. 平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量    

B. 荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

C. 平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节

D. 平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

28.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是(   )

A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量       B.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

C.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节   D.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

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