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    【题目】下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ）

    A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
    B.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
    C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
    D.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

    【答案】B
    【解析】解：A、胰岛素能抑制②和③过程，而食物中糖类的消化吸收与胰岛素无关，A错误；
    B、胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，胰岛素促进组织细胞摄取、利用和存储糖类，即促进④⑤⑥⑦过程来实现，B正确；
    C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进②③过程，血糖含量上升，C错误；
    D、②过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，D错误．
    故选：B．
    （1）胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖下降，即抑制②和③过程，促进④⑤⑥⑦过程．（2）胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，即抑制②和③过程．

    练习册系列答案
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    A. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

    B. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

    C. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

    D. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

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    (1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶3个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号中加少许河泥，再在1、2、3号中加入相同数量的生长状况相同的金鱼，2、3号中加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：

    瓶号

    1

    2

    3

    瓶中金鱼生存

    的时间(周)

    3

    11

    25

    ①2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明________是生态系统成分中不可缺少的。

    ②________两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。

    ③该实验的无关变量为(最少答出两项)________等。

    (2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。

    方法步骤：

    第一步：取同样形状、同样体积的4号锥形瓶，4号锥形瓶的设计处理应该与________号锥形瓶相同。

    第二步：_________________________________________________________________。

    第三步：观察记录锥形瓶中金鱼存活的时间。

    推测最可能的实验结果：___________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：

    据图1回答：

    (1)从营养功能的角度来填写成分：B.________、C.________。

    (2)B主要是指__________________。

    (3)________和________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。

    (4)最主要成分和最活跃成分分别是______、________(填字母)。

    据图2回答：

    (5)该生态系统共有________条食物链。

    (6)鹰占有________个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链______________________________。

    (7)蛇和鹰的关系是________________________________________________________。

    (8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是________________________。

    (9)若蛇绝种，鹰的数量可能________。

    (10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？________，理由是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，正确的是

    A. DNA、RNA、ATP中都含有脱氧核糖，元素组成都相同

    B. 蛋白质功能多样性的根本原因是基因的多样性

    C. 高倍镜下可观察到线粒体和叶绿体的双层膜结构

    D. 蔗糖是淀粉的水解产物之一，葡萄糖是纤维素的水解产物之一

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    【题目】下列细胞或细胞结构中能合成多糖的是（ ）

    ①叶绿体 ②肝细胞 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤骨骼肌

    A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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    【题目】两位同学的叶绿体色素提取和分离实验的结果如图，则关于这两种结果的分析正确的是（ ）

    A.甲同学可能绿叶研磨不够充分
    B.甲同学选用的材料可能叶片较薄
    C.乙同学将滤纸色素线部分浸在层析液中
    D.乙同学研磨时加入的酒精浓度过高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a～j表示物质循环的过程。请据图回答问题。

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    (3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有________价值。

    (4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是________。若农作物所固定的太阳能总量为m kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为________kJ。

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