【题目】如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。相关叙述错误的是( )
A. 溶解海藻酸钠最好采用小火或间断加热的方法
B. 图2中搅拌可以使培养液与酵母菌充分接触
C. 图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
D. 图1中制备的凝胶珠用自来水洗涤后再转移到图2装置中
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲病和乙病均为单基因遗传病, 某家族遗传家系图如下, 其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是( )
A. 甲病为常染色体隐性遗传病, 乙病为伴X染色体隐性遗传病
B. Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4
C. Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型
D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当细胞处于饥饿状态时,可水解自身生物大分子,产生营养成分供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是( )
A.线粒体B.高尔基体
C.溶酶体D.核糖体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
选项 | 待检测的物质或结构 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 甲基绿 | 橘 黄 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫 色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
D | RNA | 吡罗红 | 红 色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列说法中不正确的是 ( )
A. 为使固定化酵母可以反复使用,实验过程一定要在无菌条件下进行
B. 加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭
C. 装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱
D. 加入的反应液浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】微生物培养过程中,对培养基、接种环、操作者手可选用的消毒或灭菌方法分别是( )
A.干热灭菌、灼烧灭菌、紫外线
B.高压蒸汽灭菌、紫外线、酒精
C.高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、酒精
D.煮沸消毒、干热灭菌、酒精
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有两瓶密封的罐头已过保质期,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶罐头均已变质。对此现象解释合理的是
①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和乳酸
②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精和CO2
③甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有CO2和H2O
④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是乳酸
⑤乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物是酒精
A. ①④ B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组釆用两种途径处理鸡蛋淸溶液,过程如下图所示。有关叙述正确的是
A. ①②所依据的原理不同,过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键
B. ③④所依据的原理不同,过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键
C. 在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂,都会变成紫色
D. 过程②产生的蛋白块也可以用③的方法进行溶解
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com