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    下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是

    A．图②产生的子细胞一定为精细胞

    B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

    C．图示5个细胞均含有同源染色体

    D．该生物的体细胞中均含有2个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）科研人员研究了土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答问题：

    土壤含水量（%）

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    光合作用速率（umol/m2·s）

    4

    8

    12

    15

    17

    17

    17

    胞间CO2浓度（ul/l）

    310

    260

    240

    220

    210

    205

    205

    气孔导度（mol/m2·s）

    0．19

    0．40

    0．52

    0．60

    0．68

    0．65

    0．62

    （1）据上表分析，随着土壤含水量的增加番茄的光合作用速率__ ____，当土壤含水量______（填“大于”或“小于”）70%时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素。

    （2）为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度。结果见上表。

    ①分析表中数据，土壤含水量低于70%时，______的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。

    ②随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的______变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响______反应，而且不能恢复。

    （3）为验证上述观点，将培养在______条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_____处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复，则观点二成立。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是( )

    A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移

    B．图乙在光照强度相同时，则t2℃植物净光合作用强度最大

    C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素

    D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于最多或最少的计算正确的是( )

    ①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞

    ②控制合成—个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个

    ③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种

    ④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个

    A．①②③ B．②③④

    C．①②④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    妻子仅患六指（显性），丈夫正常，他们的第一个孩子仅患有白化病。预计他们再出生一个两病兼患的孩子的几率为（ ）

    A．1/4 B．1/8

    C．3/8 D．5/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是

    A．不放药物时，刺激B处，观察现象

    B．药物放在A处，刺激B处，观察现象

    C．药物放在B处，刺激C处，观察现象

    D．药物放在C处，刺激B处，观察现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．

    （1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1，起始密码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由GUC变为UUC．正常情况下，基因R在细胞中最多有4个，其转录时的模板位于a（填“a”或“b”）链中．
    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4：1．
    （3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是（减数第一次分裂时的）交叉互换．缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶出现了一个HH型配子，最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离．
    （4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常．现用该突变体与缺失一条2染色体的窄叶白花植株杂交（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）．请完成下面的结果预期．
    结果预测：
    Ⅰ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1：1，则为图2甲所示的基因组成．
    Ⅱ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比例为=2：1，则为图2乙所示的基因组成．
    Ⅲ．若宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2：1，则为图2丙所示的基因组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．被子植物花粉的萌发与环境条件有很大关系．为探索微量元素硼对花粉萌发有无影响，请你根据提供的材料和用品，设计出实验的方法步骤，预测可能的结果，并分别得出相应的结论．
    材料和用品：新鲜葱兰花、蔗糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、pH试纸、滴管、镊子、载玻片、显微镜等．
    （1）实验步骤：
    ①用蔗糖、琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基，实验组中加入硼酸溶液（保持适宜的pH），对照组中加入蒸等量馏水（用稀盐酸调节pH使之与实验组保持一致）．
    ②将花粉洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度、充足的氧气等环境中，数小时后，观察花粉的萌发情况．
    （2）可能的实验结果及相应的结论
    ①若两组培养基中花粉萌发的情况相差不大，说明硼对花粉的萌发无影响．
    ②如果加硼酸的培养基中花粉萌发状况很好，而对照组的培养基中花粉不萌发或很少萌发，说明硼对花粉的萌发具有促进作用．
    ③如果加硼酸的培养基中花粉不萌发，而对照组的培养基中花粉萌发，说明硼对花粉的萌发具有抑制作用．
    （3）你认为上述哪种结果更符合实际？②，原因是B对花粉管的萌发具有促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如表是关于酶专一性的实验设计，相关叙述正确的是（　　）
     步骤
    编号    		12345
    注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某种酶溶液注入斐林试剂并水浴加热观察现象
    试管Ⅰ2mL-2mL2mLA
    试管Ⅱ-2mL2mL2mLB
    A．该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等
    B．步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
    C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，B无砖红色沉淀
    D．该实验还可选用碘液作为检测试剂

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