精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY.。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是( )

A.AAXBY,9/16

B.AAXBY,3/16

C.AAXBY,3/16或Aa XBY,3/8

D.AAXBY,1/16或Aa XBY,1/8

【答案】D

【解析】

试题分析:表现型正常的夫妇生了一个基因型是aaXbY的男孩,可推知父母基因型为AaXBY、AaXBXb,再生育一个正常男孩的基因型为AAXBYAaXBY,概率为1/4×1/4=1/16或 1/2×1/4=1/8,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于隔离的叙述,正确的是

A新物种形成的标志是产生生殖隔离

B新物种形成的标志是产生地理隔离

C地理隔离一定导致产生生殖隔离

D生殖隔离形成必须经过地理隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理,将每种处理后的种子分成两组:一组用于在不同温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率;另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量,结果见下表和下图。请回答下列问题。

(1)请结合表分析,有利于该种子萌发的外界条件是_______________________

(2)结合表和图分析,有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点,为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用,现用白菜种子为材料,以白菜种子萌发率为指标进行实验,请完善下列实验步骤,并预测结果,得出结论。

实验步骤:

①配制适宜浓度的________________________溶液。

②取600粒颗粒饱满的白菜种子,均分为________组,并编号。

③分别用________________处理A组和B组的白菜种子适宜的相同时间后,将各组都置于相同且适宜的温度下培养,并保证萌发时有充足的等量的水分。

④一段时间后,统计各组的_____________________

⑤预测结果: ____________________________________________________

⑥得出结论: ____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法不正确的是

A. 植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

B. CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等

C. d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体

D. 适当降低光照强度,b点将向右移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】伞藻结构可分为“帽”、“柄”和“假根”3部分。科学家用地中海伞藻和细圆齿伞藻做嫁接实验,结果如图所示。该实验能够得出的结论是(  )

A. 细胞核和细胞质在结构上没有联系

B. 伞帽形态结构的建成取决于细胞核

C. 伞帽形态结构的建成与“假根”有关

D. 该实验中缺少对照,不能得出结论

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )

A. 豌豆的遗传物质主要是DNA

B. 大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上

C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D. 生物体内DNA分子中氢键含量越多,DNA分子越稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性层次的选项,正确的是( )

① 基因 ② 细胞 ③ 物种 ④ 生态系统

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响40W的白色、红色和黄色灯管做光源设置不同CO2浓度处理试管苗。培养一段时间后测定试管苗的净光合速率净光合速率=真光合速率一呼吸速率),结果如下图,回答问题:

1光合作用中催化C3还原的酶存在于___________中。

2据图分析a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是_____________________

3依上图在红光条件下C02浓度为300ulL-1对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说叶绿体消耗的C02___________填“大于”、“等于”或“小于”细胞呼吸产生的C02量。

4实验结果表明大棚种植葡萄时应选用___________色塑料薄膜搭建顶棚。

5为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变提出实验思路如下:分别取____和黄光条件下培养的试管苗叶片提取其中的色素并分离通过比较滤纸条上叶绿素a叶绿素b色素带的__来判断叶绿素含量是否发生改变。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶作为生物催化剂,其作用的实质是

A. 降低化学反应的动能 B. 提高化学反应的速率

C. 催化化学反应的进行 D. 降低化学反应的活化能

查看答案和解析>>

同步练习册答案