精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.动物的消化液中含有蔗糖酶,能专一催化1mol蔗糖分解为1mol葡萄糖和1mol果糖.某科研小组从动物体内得到该酶后,在蔗糖起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下,对该酶的催化反应过程中产物果糖浓度随时间变化进行研究(酶浓度固定),结果见图.请根据以上实验结果,回答下列问题:
(1)在图中画出反应过程中蔗糖浓度随时间变化的曲线(请用“A”标注).

(2)当一开始时,将混合物中蔗糖酶的浓度增加50%或升高反应温度5℃,请在图中分别画出理想条件下果糖浓度随时间变化的曲线(请用“B”标注酶浓度增加后的变化曲线,用“C”标注温度升高后的变化曲线).并分别说明原因:
B酶量增加50%,酶催化反应速率相应提高,反应完成所需时间减少;
C温度升高,酶活性降低,催化反应速率下降,反应完成所需时间增加.

分析 在物质浓度随时间的变化图中,产物果糖不断增加,而反应物蔗糖浓度的曲线不断下降.增加酶只能使反应提前到达终点,所以用曲线B表示,其上升速度快;降低反应温度使反应延迟到达终点,用曲线C表示,其上升速度慢.

解答 解:(1)在物质浓度随时间的变化图中,产物果糖不断增加,而反应物蔗糖浓度的曲线不断下降,如图曲线A所示.

(2)增加酶50%只能使反应提前到达终点,即酶催化反应速率相应提高,反应完成所需时间减少,所以用曲线B表示,其上升速度快;
升高反应温度使反应延迟到达终点,即酶活性降低,催化反应速率下降,反应完成所需时间增加,用曲线C表示,其上升速度慢.
故答案为:
(1)见曲线A

(2)见曲线B和C;
其原因B:酶量增加50%,酶催化反应速率相应提高,反应完成所需时间减少
C:温度升高,酶活性降低,催化反应速率下降,反应完成所需时间增加.

点评 本题重点考查酶的作用以及影响酶活性的因素等相关知识;考查考生对实验现象和结果进行解释、分析和处理、运用图表形式准确地描述实验现象以及推理能力;考查考生对建立模型分析的科学研究方法的掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示是某种雄性动物细胞分裂过程中,染色体(假设体细胞染色体数为2N)和核DNA含量的变化情况.请回答:

(1)图中表示的是减数分裂过程中的染色体和核DNA的变化曲线.
(2)图中表示染色体数目变化的是曲线②,图中表示核DNA含量变化的是曲线①;
(3)处于D点的细胞名称是初级精母细胞,处于E~F段的细胞名称是次级精母细胞;
(4)BC段变化的原因是DNA分子的复制DE段变化的原因是同源染色体彼此分离,移向细胞二极分成二个细胞,FG段变化的原因是着丝点断裂姐妹染色单体分开,变成子染色体,并移向细胞两极.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是关于某遗传病的家族系谱图(基因用B和b表示),图中3号不带致病基因,7号带致病基因,下列说法正确的是(  )
A.该病的遗传方式是常染色体上的显性遗传
B.8号和9号基因型一定相同
C.6号基因型为BB或Bb
D.9号和10号婚配,后代患病男性的概率是$\frac{1}{36}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于碳循环及其应用的叙述错误的是(  )
A.碳在食物链的各营养级之间是可以循环流动的
B.碳在生物群落和无机环境之间循环的形式与在生物群落内的流动形式不同
C.“低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式
D.改变传统生产模式.应用“原料-生产-原料-产品”的方法,以利于促进生物圈的物质循环

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某植株的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性,现有基因型为AaBb的两个植株均自花传粉,其子代植株的表现型却不一样,甲有三种表现型,乙有两种表现型,问甲、乙子代植株的表现型比例分别是(  )
A.1:2:1和1:1B.1:4:1和1:1C.1:2:1和3:1D.1:4:1和3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图A、B分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,请据图回答:
(1)若用丙酮从该图细胞提取脂质,在空气--水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?是,理由是因为细胞内除了细胞膜以外,还有其他生物膜.动物细胞吸水膨胀时,结构⑤的厚度变小,说明⑤具有流动性.
(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法.能够发生碱基互补配对的细胞器有③⑥⑩( 填编号).
(3)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一条含104个氨基酸的肽链组成的化合物,细胞色素C的合成场所是核糖体( 填名称),合成过程中产生103个水分子.
(4)含有色素的细胞器有叶绿体、液泡、(填名称).
(5)以下几类细胞在光学显微镜下观察不到染色体的是A
①乳酸菌②根尖的成熟区细胞③蛙的红细胞④茎尖分生区细胞
A、①②③B、②③④C、②③D、①④
(6)下面是低倍镜换用高倍镜观察细胞显微结构的操作步骤:①转动粗准焦螺旋;②调节光圈;③转动细准焦螺旋;④转动转换器;⑤移动标本.正确的顺序应该是⑤→④→②→③.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按照自由组合定律遗传,欲培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的育种方法是(  )
A.人工诱变育种B.基因工程育种C.单倍体育种D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关酶的叙述正确的结论有(  )
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应活化能
⑦洋葱根尖分生区细胞中,把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体,线粒体,和细胞质基质
⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的,有些酶是在游离的核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症.
A.3 个B.4个C.5个D.6个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是(  )
①具有双层膜 ②分解有机物,释放能量 ③产生氧气 ④内膜折叠成嵴 ⑤基质中含有酶 ⑥参与能量转化.
A.①②④B.③④⑤C.②③④D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案