【题目】将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是
A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B. 该体系中酶促反应速率先快后慢
C. 适当降低反应温度，T2值增大
D. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
学习实践园地系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】菜粉蝶是二倍体生物，含50条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。其体色由一对等位基因（A、a）控制，雄性个体的体色有黄色和白色，各基因型的雌性个体的体色均为白色。其眼色由另一对等位基因（B、b）控制，眼色有红色和白色。现有杂交实验及结果如下表，请分析回答：
（1）研究菜粉蝶的基因组，应研究______条染色体上的基因，上述性状中显性性状是_______。控制______（填“体色”或“眼色”）的基因在性染色体上。
（2）亲本中雄蝶产生______种配子，雌蝶产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是____条。
（3）F1中的白体白眼蝶共有_____种基因型。F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中，白体蝶：黄体蝶=______。
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【题目】水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子Ｅ控制，早熟受遗传因子e控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（ ）
A. F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟
B. F1自交时产生的雌雄配子数比为1：1
C. F1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1
D. F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：1
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【题目】甲图表示叶绿体结构，乙图表示暗反应过程，请据图回答下列问题：
(1)甲图中①由一个个圆饼状的________堆叠而成，结构②实现了基粒之间的物质交流，③中含有小型环状DNA和与暗反应有关的酶。
(2)研究发现，在暗反应过程中有两种C3形成(如图乙所示)，在反应条件发生变化时，相关物质的浓度变化为：
①在其他条件适宜的情况下，突然停止光照，短时间内磷酸甘油酸的浓度________。
②在适宜条件下，突然停止二氧化碳供应，短时间内二磷酸核酮糖的浓度________，短时间内磷酸甘油醛的浓度________。
③在CO2存在的条件下，将植物从暗处移到明处后，短时间内磷酸甘油醛的浓度________。
(3)若乙图中的产物为葡萄糖，则参与葡萄糖合成的CO2∶C3∶C5＝________。
(4)若同一植物先持续光照15分钟，有机物制造量为A；后光照5秒，黑暗5秒，持续15分钟，有机物制造量为B，则A________B。
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【题目】下图是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述，正确的是( )
A. bc段和hj段可能对应于同一细胞分裂图 B. 乙图可对应于de段和hj段
C. 甲、乙两图可同时出现在睾丸中 D. 基因重组过程可发生在bc段和jk段
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【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入lOmL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。在将整个装置至于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：
（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计—对照实验，对照车验装置与上述装置相比，不同之处是___________________________。
（2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是__________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以用____检测发酵液中是否含有_________，现象是溶液由橙色变成_________。
（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：
①____________________________________；
②____________________________________。
检测的指标是________________________________。
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【题目】请回答下列内容:
(1) 橘皮精油的提取一般选用 ________ 法，在得到的液体中加入硫酸钠的目的是______________.
(2)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，选用___________(填“水溶性”或“水不溶性” )有机溶剂进行萃取。萃取过程中应避免_______________，以防止有机溶剂燃烧、爆炸。
(3)淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物，在自然条件下，淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中。某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来，回答下列问题：
①将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加_____________作为唯一的碳源，此外还需要添加的成分有________________.
②稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数，该实验小组将样液分别稀释了 10 倍、 102 倍、 103 倍、 104 倍，然后将 102 倍、 103 倍、 104 倍的稀释液分别涂布在不同的平板上，涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是_______________________。若有三个平板均涂布了稀释倍数为 103 倍的稀释液 1 mL，分别形成了 68、 70 和 72个菌落，则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌_____________个，该方法测量值一般比实际值_______________.
(4)纤维素分解菌的接种方法常见的有________________和_________________，其中不能用于计数的方法是_____________，原因是________________________________。
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【题目】下列关于显性性状的叙述，错误的是( )
A. 杂合子F1表现出的性状是显性性状
B. 具有显性性状的个体可能是纯合子
C. 具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离
D. 显性性状是受显性遗传因子控制的
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