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    【题目】阻遏是生命活动中常见的一种现象，即可通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我调节的目的。下列不属于阻遏现象的是

    A. 环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长

    B. 负反馈调节抑制机体内甲状腺激素的含量过高

    C. 顶芽产生生长素向侧芽运输，减缓了侧芽生长

    D. 促性腺激素分泌减少时，性激素的分泌也减少

    【答案】D

    【解析】阻遏现象是阻止某个反应或过程，ABC 均体现了阻遏或抑制作用，而 D 选项是促性腺激素分泌减少使性激素分泌也减少，体现的是对性激素分泌过程的促进作用减弱，故 D 错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图 1 表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动，请据图回答下列问题：

    （1）图 1 中 a→h 段表示_________分裂，该过程发生在生物的 ________（器官）中；

    （2）基因的自由组合发生在______（填字母）细胞中，h 细胞的名称是_______，其分裂得到的子细胞为_______________。

    （3）图 2 坐标中 DE 段对应图 1 中的细胞为______，该段形成的原因是_____________，E 点对应的细胞中含有 ________________对同源染色体；请在图 2 曲线 F 点后补充画出 a→h 过程中染色体数与核 DNA 数之比的变化_____________。

    （4）i 细胞和 j 细胞的功能不同的根本原因是 _______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ下图为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。请分析并回答：

    （1）植株A的体细胞内最多时有_________个染色体组，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是________。

    （2）基因重组发生在图中________（填编号）过程。

    （3）利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是______________，植株B纯合的概率为________。

    Ⅱ下图为利用人成纤维细胞(具有分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具有分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图。请据图回答：

    (1)图示应用技术名称为________________。

    (2)操作所用的成纤维细胞应在________代以内；诱导融合运用了____________________原理。

    (3)培养时pH一般为______________；在操作中加入乌本苷的目的是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻是自花受粉植物，野生稻A耐盐能力强，栽培水稻B(纯种）综合性状好（有多种优良性状)但不耐盐，有人设计了如图所示育种方案，最终都选育出了综合性状好且耐盐能力强的水稻新品种。

    下列说法错误的是

    A. 两种育种方案依据的变异原理都是基因重组

    B. 方案二较方案一更简便，只要每代种植、收集种子就可以实现目标

    C. 若方案二中F1植株全部耐盐，F2耐盐：不耐盐=1:3，则耐盐性状受两对等位基因控制

    D. 方案二与方案一相比，最突出的优点是使后代更快更多地积累水稻B的多种优良性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是

    A. 肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定

    B. ③与⑤相比，③中含有蛋白质更多

    C. ②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处

    D. ②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某生物减数分裂某时期的示意图，该细胞是

    A. 初级精母细胞B. 初级卵母细胞

    C. 次级精母细胞D. 次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是( )

    A. 物种多样性原理和整体性原理

    B. 协调与平衡原理和物种多样性原理

    C. 协调与平衡原理和物质循环再生原理

    D. 系统工程学原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究家庭厨房常见香辛料如大蒜、生姜、辣椒、丁香、桂皮和茴香等浸出液的抑菌效果，某学校科技兴趣小组展开了相关的探究，如图为本次探究实验设计的基本框架（以大肠杆菌为实验对象）：

    结合所学知识回答下列问题：

    （1）本实验设计，需要配制两种类型培养基，一种类型是____________，另一种是起对照作用的普通的牛肉膏蛋白胨培养基。配制培养基过程中调节pH的时期是在________之前。

    A.计算称量 B.熔化 C.灭菌 D.倒平板

    （2）本实验中，大肠杆菌接种采用的方法是_______，并要保证每个培养皿中接种的菌液量相等，这样做的目的是__________。

    （3）计数时统计的结果会_____________（填“偏大”或“偏小”），其原因是_________。

    （4）在腐乳制作过程中要加入一定量的香辛料。若要探究各种香辛料对可能的污染菌起抑制作用的最小使用量，请写出探究的基本思路。___________________(表述合理，能够实现探究目的即可得分）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是研究单细胞真核生物雨生红球藻得到的曲线图，请分析回答：

    （1）由曲线图可知，雨生红球藻光合作用强度受____________________的影响；在以上实验条件下，光照强度为________klx、温度为________℃时，最适合雨生红球藻生长。

    （2）根据以上实验结果分析，细胞呼吸强度与光照强度__________________（填“有关”、“基本无关”或“无法确定”），理由是______________________________________________。

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