| A、观察线粒体时可用榕树叶肉细胞代替口腔上皮细胞 |
| B、提取DNA时可以用花椰菜也可以用鸡血 |
| C、西瓜汁中无还原性糖,不能代替梨汁做还原性糖的鉴定 |
| D、用样方法调查种群密度时可以蔓生的紫藤作调查对象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 基因型 性别 |
AA | Aa | aa |
| ♂(只) | 1200 | 800 | 2000 |
| ♀(只) | 900 | 600 | 500 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、同一种群的生物一定属于同一物种 |
| B、通常自然界中的种群增长曲线最终呈s形,达到K后种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的 |
| C、种群的数量是随时间而变化的,有的种群数量波动具有周期性,有的是非周期性波动 |
| D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 |
| B、KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度 |
| C、所取材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
| D、细胞可能发生质壁分离后又自动复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、数日后,幼苗A、B的胚根向下弯曲生长,C的胚根向上弯曲生长 |
| B、图中无水氯化钙的设置是为了控制无关变量 |
| C、幼苗胚根的生长方向与水的方向有关,与生长素无关 |
| D、该实验的自变量是有无水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①③ | B、②④ | C、②⑤ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、激素与靶细胞膜上蛋白质结合,将信息传递给靶细胞 |
| B、细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 |
| C、高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 |
| D、多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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