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    如图是用来研究根向性运动的实验，其中幼苗B已切去根尖，培养数日后，下列说法正确的是（　　）
    A、数日后，幼苗A、B的胚根向下弯曲生长，C的胚根向上弯曲生长
    B、图中无水氯化钙的设置是为了控制无关变量
    C、幼苗胚根的生长方向与水的方向有关，与生长素无关
    D、该实验的自变量是有无水
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：阅读题图及题干可知本部分是以实验结果的分析为载体考查生长素的生理作用及特点，确定知识范围后对相应的知识进行梳理，然后根据问题涉及的知识结合题图综合分析作出解答．
    解答： 解：A、由于幼苗B已切去根尖，所以培养数日后，幼苗A的胚根向下弯曲生长，B的胚根不生长，C的胚根向上弯曲生长，A错误；
    B、本实验的自变量之一是有无水，湿透的棉花含有水，所以图中无水氯化钙的设置是为了控制无关变量，保证装置中金属网下部干燥，B正确；
    C、胚根能合成生长素，所以幼苗胚根的生长方向与水的方向有关，与生长素分布也有关，C错误；
    D、根据题意和图示分析可知：实验装置是用来研究根向水性运动的实验，所以该实验的自变量是水的方向，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生长素生理作用特性及植物向性运动的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，请回答：
    （1）与细胞识别有关的结构是（填字母）
     
    ，细胞的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过
     
    结构进行信息传递．
    （2）c分子的特点是
     
    ．
    （3）生物膜具有选择透过性与图中（填字母）
     
    有关．
    （4）借助图中b进出膜的方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中，错误的是（　　）
    A、用细胞分裂素处理侧芽，可解除生长素对侧芽生长的抑制
    B、乙烯有对抗生长素的作用，能抑制根、叶、花的生长和发育
    C、春季水稻种子播种前，可用含赤霉素或细胞分裂素的温水浸泡种子
    D、用一定浓度的2，4-D处理表土，可以抑制杂草的滋生，免去耕作程序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞膜功能的复杂程度与蛋白质的种类有关
    B、细胞中DNA分布于细胞核，RNA分布于细胞质
    C、脂肪和淀粉都是植物细胞中储存能量的物质
    D、蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定，多肽不可以

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量的变化，有关分析正确的是（　　）
    A、a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂
    B、OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO发生了受精作用
    C、JK发生同源染色体联会与分开
    D、CD与OP的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验材料的选用正确的是（　　）
    A、观察线粒体时可用榕树叶肉细胞代替口腔上皮细胞
    B、提取DNA时可以用花椰菜也可以用鸡血
    C、西瓜汁中无还原性糖，不能代替梨汁做还原性糖的鉴定
    D、用样方法调查种群密度时可以蔓生的紫藤作调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是（　　）
    A、核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a
    B、图中①、②过程中均可发生基因突变
    C、图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关
    D、图中③、④最终合成的物质结构相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为神经-肌肉链接示意图．黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维．肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉．下列说法不正确的是（　　）
    A、肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
    B、大脑支配肌肉运动的兴奋传递顺序是⑥⑤④
    C、兴奋可以由⑦传递至③也能由③至⑦
    D、肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传递途径依次是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应．如图为科学家将小型猪器官表面抗原基因（Anti）“反向处理”（Anti基因的模板链和reAnti基因的模板链碱基序列互补），并人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图．请回答下列问题：

    （1）若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内转录，应在人工合成的reAnti基因的首段连接
     
    ．
    （2）图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是reAnti基因抑制了Anti基因的
     
    （填“转录”或“翻译”）．
    （3）图中①、②过程涉及到的现代生物技术中，核心步骤是
     
    ．
    （4）从猪中取出胎儿成纤维细胞，用
     
    处理，然后进行分散培养．培养时，将培养瓶置于含95%空气加
     
    的混合气体培养箱中进行培养．
    （5）过程⑤的细胞分裂方式为
     
    ．
    （6）图中④、⑤、⑥过程涉及到的现代生物技术依次为
     
    、
     
    和
     
    ．

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