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    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于抗体a与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体b结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素c所致．使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、Graves病属于免疫缺陷病
    B、b是促甲状腺激素的特异性受体
    C、UDP可能会抑制a的分泌
    D、患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．
    解答： 解：A、根据题意可知，“Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合”，可见Graves病是自身免疫病，A错误；
    B、由于激素的作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，因此b是促甲状腺激素的特异性受体，B正确；
    C、根据题意可知，对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状，可能是UDP通过抑制抗体a的分泌所起的作用，C正确；
    D、激素Z即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题以Graves病这种自身免疫病为题材，考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，考生要能够根据激素作用的特异性判断题中受体Y和激素Z的名称；识记甲状腺激素的生理作用，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（　　）
    A、三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验
    B、甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
    C、乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
    D、丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（　　）
    A、用赤霉素处理植物，促进细胞伸长，引起植株增高
    B、细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
    C、脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
    D、乙烯能促进种子萌发和果实发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）
    A、利用小麦根尖成熟区细胞进行质壁分离实验时，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
    B、用小麦叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验时，色素的分离可用无水酒精进行
    C、用显微镜观察小麦根尖成熟区细胞的有丝分裂中期图象，可判断细胞中的染色体数目
    D、将发芽的小麦种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂就能观察到砖红色沉淀，这是因为发芽的种子中含有还原性糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用．结果如如图所示（横坐标为时间，单位：小时）．有关分析不正确的是（　　）
    A、该叶片20℃时的呼吸速率是10℃时的2倍
    B、该叶片在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg
    C、该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多
    D、该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用释放的氧气量是5mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列有关PM2.5的推测不合理的是（　　）
    A、PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
    B、PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常
    C、颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将由Na+、NO3-进行缓冲调节以维持血浆pH的稳定
    D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是（　　）
    A、实现了物种间的DNA重组
    B、全过程都在细胞外进行
    C、可定向地改造生物的遗传性状
    D、可通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态不利

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的叙述，正确的是（　　）
    A、原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过厌氧呼吸获取能量
    B、鸡的红细胞成熟后没有线粒体
    C、抗体在核糖体合成后，依次进入粗面内质网和高尔基体加工
    D、叶绿体存在于绿色植物所有的体细胞中，可通过光合作用制造有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．据图分析，错误的是（　　）
    A、如果A点时温度升高10℃，会使反应速率下降
    B、在B点时，反应物浓度限制了反应速率的提高
    C、如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快
    D、A～B段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快

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