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    将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用．结果如如图所示（横坐标为时间，单位：小时）．有关分析不正确的是（　　）
    A、该叶片20℃时的呼吸速率是10℃时的2倍
    B、该叶片在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg
    C、该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多
    D、该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用释放的氧气量是5mg
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：分析曲线图：左侧表示呼吸作用，20℃下细胞呼吸速率大于10℃；右图表示光合作用，总坐标中“氧气的释放量”代表净光合速率，其中10klx光照时的净光合速率大于5klx光照，且10klx光照下，20℃时的净光合速率大于10℃，而在5klx光照下，10℃时的净光合速率大于20℃．
    解答： 解：A、由左图可知，该叶片20℃时的呼吸速率是10℃时的2倍，A正确；
    B、该叶片在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用释放的氧气量是6÷2=3mg，该条件下每小时呼吸作用消耗氧气量是1÷2=0.5mg，因此每小时光合作用产生的氧气量是3.5mg，B错误；
    C、由图纵坐标“氧气的释放量”可代表光合作用有机物的积累量，因此该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多，C正确；
    D、该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用释放的氧气量是10÷2=5mg，D正确．
    故选：B．
    点评：本题结合曲线图，考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程，掌握影响细胞呼吸和光合速率的因素及相关曲线，理解右图纵坐标“氧气的释放量”的含义，再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落的叙述，正确的是（　　）
    A、群落中动物在水平方向上的分布一般都是均匀的
    B、大鱼吃同种的小鱼属于群落中种间的捕食关系
    C、人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
    D、调查群落中植物和动物类群丰富度的常用方法分别是样方法和标志重捕法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用．根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触．下图1和图2分别表示这两种突触作用的示意图．请分析回答下面的问题：

    （1）图1中，当某种神经递质与受体结合时，引起Na+大量内流，使突触后膜的电位变成
     
    ，从而产生兴奋．图2中，当某种神经递质与受体结合时，使Cl-内流，抑制了突触后神经元
     
    （填“静息电位”或“动作电位”）的产生，无法产生兴奋．
    （2）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性神经递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情．试分析其原因：
     
    ．
    （3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于神经递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与神经递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍神经递质与相应受体的结合）．那么，神经递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于
     
    （填“兴奋性突触”或“抑制性突触”）．
    （4）一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息加在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制．帕金森综合征的其中一个原因就是相关递质的释放量异常（见图）．

    请提出抗帕金森病药物的作用机理：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白．在正常的细胞中，smac存在于线粒体中．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、smac从线粒体释放时需消耗能量
    B、癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻
    C、癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关
    D、smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项应用中，主要是利用无氧呼吸原理的是（　　）
    A、稻田需要定期排水
    B、提倡慢跑等健康运动
    C、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
    D、光下适当增加作物环境中的CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于抗体a与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体b结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素c所致．使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、Graves病属于免疫缺陷病
    B、b是促甲状腺激素的特异性受体
    C、UDP可能会抑制a的分泌
    D、患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳在生物代谢和生态系统物质循环中的叙述正确的是（　　）
    A、在人体内环境组成部分中，血浆内的CO2浓度最高
    B、酵母菌的细胞质基质和线粒体基质中均可以产生CO2
    C、在酸性条件下，CO2会使重铬酸钾溶液由橙黄色变成灰绿色
    D、在生态系统中，生产者吸收的CO2均在叶绿体基质中被利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，水稻的大穗（D）对小穗（d）为显性，不抗病（T）对抗病（t）为显性，两对性状独立遗传．如图表示利用大穗不抗病和小穗抗病的两种水稻品种进行的育种实验过程，请分析回答：
    （1）F1自交后代中能稳定遗传的大穗抗病植株的基因型及比例分别是
     
    、
     
    ．
    （2）F1与某个体杂交，得到的后代的表现型及比例为大穗不抗病：大穗抗病：小穗不抗病：小穗抗病=3：3：1：1，那么该个体的表现型和基因型分别是
     
    、
     
    ．若让该个体连续自交2代，则后代中纯合子占
     
    ．
    （3）对F1的花药进行离体培养，形成的幼苗的基因型是
     
    ，花药离体培养形成的幼苗还需要用
     
    处理才能获得可育的植株，用这种方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能稳定遗传的个体占
     
    ．
    （4）若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息，则应该采用的常规育种方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组做了如下与光合作用相关的实验，请回答相关问题：Ⅰ．取某植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭的装置内，分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示．
    （1）装置内增加的氧气来自于
     
    （物质）．丙装置内的CO2含量照光后比照光前
     
    ．
    （2）光照强度为a时，氧气的增加量恰好为0，原因是
     
    ．
    （3）此实验的目的是探究
     
    ．

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