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    【题目】在生物的生命活动过程中，细胞内产生ATP的场所有（ ）

    A. 细胞核、叶绿体 B. 高尔基体、细胞质基质

    C. 线粒体、叶绿体 D. 线粒体、核糖体

    【答案】C

    【解析】试题分析：本题考查ATP的能量来源以及场所。

    能够产生ATP的活动：细胞呼吸、光合作用；

    细胞呼吸场所：细胞质基质、线粒体；光合作用场所：叶绿体；

    动物只能是线粒体，而植物可以是线粒体、叶绿体。答案选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物正常体细胞中的核DNA数为24条，则该生物的体细胞在有丝分裂后期时，细胞中含有的染色单体的数目是

    A. 0个 B. 12个 C. 24个 D. 48个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：

    （1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑。（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色。）

    ①野茉莉花共有________种基因型。

    ②若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？____________________________________________________

    ③将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为___________。

    （2）某二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株进行系列实验，结果如表。请回答：

    实验1：红花植株自交 结果：F1红花:白花=1:1

    实验2：F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗 结果：全为白花

    ①让红花植株自交，子一代中基因B的频率为 %．

    ②科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是 。

    （3）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常。（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。）

    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_______配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的___________。

    ②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1 ， 再让F1雌雄个体自由交配得F2。 若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_______，则基因 R、r 位于其他常染色体上。

    （4）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的__________（从A-D中选择填写）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等植物细胞内不存在的细胞器是

    A. 核糖体

    B. 内质网

    C. 中心体

    D. 线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经——肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。已知刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：

    （1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是 ，能进行兴奋传导的是 （填写标号）。

    （2）①处兴奋时，其细胞膜内外形成的 电流会对③的神经纤维产生

    作用，从而引起③的神经纤维兴奋。

    （3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是 。

    （4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题

    （1）①属于 育种。水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是 。

    （2）第④种育种方法的原理是 ，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是 。

    （3）能体现细胞具全能性的是方法 （选填①～④）。与方法①相比方法②的优点是

    。

    （4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个完整生态系统的结构包括( )

    A．生态系统的成分、食物链和食物网

    B．生产者、消费者、分解者

    C．物质循环、能量流动

    D．生产者、消费者、分解者和无机环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和进化的叙述，正确的是

    A．同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化

    B．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种

    C．如果某种群数量大量减少，则该种群一定发生了进化

    D．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是

    A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

    B．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段

    C．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段

    D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体

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