【题目】如图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题
(1)①属于 育种。水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交3次,后代中纯合子的比例是 。
(2)第④种育种方法的原理是 ,红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株,其自交后代中有些结出了红色种皮的种子,其原因是 。
(3)能体现细胞具全能性的是方法 (选填①~④)。与方法①相比方法②的优点是
。
(4)通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是 。
【答案】(1)杂交 7/9
(2)基因突变 该突变为显性突变(变异是杂合子)
(3)② 缩短育种年限
(4)DNARNA蛋白质
【解析】
试题分析:根据题意和图示分析可知:①~⑤列举的五种育种方法分别是杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种和基因工程育种。
(1)①属于杂交育种,在杂交育种中,杂种子一代只有一种表现型,自交后会出现性状分离。杂合子Aa逐代自交3次,由于每次要淘汰aa,所以自交1次,淘汰后的后代中AA占1/3,Aa占2/3;自交2次,未淘汰时后代中AA:Aa=3:2,所以淘汰后AA占3/5,Aa占2/5;自交第3次,未淘汰时后代中AA:Aa=7:2,所以淘汰后纯合子AA占7/9。
(2)第④种育种方法是利用失重或宇宙射线进行人工诱变,其原理是基因突变.紫色种皮的变异植株,自交后代中有些结出了红色种皮的种子,说明紫色种皮的变异植株是杂合体,自交后代出现了性状分离,因此该突变为显性突变。
(3)由于在单倍体育种中,用花药进行离体培养获得单倍体植株,体现了细胞的全能性。单倍体植株幼苗经秋水仙素处理,染色体加倍后都是纯合体,自交后代不发生性状分离,因而可大大缩短育种年限。
(4)抗虫基因表达是通过基因控制蛋白质合成实现的,所以抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是DNARNA蛋白质。
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【题目】乙酰胆碱与心肌细胞膜上受体结合后会引起心跳减慢。当兴奋通过神经——心肌突触时,乙酰胆碱会导致心肌细胞膜出现下列哪种变化
A.迅速产生局部电流
B.对Na+和Ca2+通透性增加
C.对乙酰胆碱通透性增加
D.对Cl-、K+通透性增加
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【题目】下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原实验的叙述正确的是
A. 该实验需要设计多组对照实验
B. 不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同
C. 细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强
D. 选择洋葱内表皮细胞进行实验不能观察到质壁分离现象
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【题目】如图表示雄性果蝇(2N=8,性染色体为XY)某细胞在分裂过程中某比值H(H=染色体数/核DNA数)的变化曲线,F代表细胞分裂刚好结束.回答有关问题:
(1)该图若为有丝分裂,则CD段中,细胞内有同源染色体_________对;EF段中,细胞内有同源染色体_________对,Y染色体有_________条。
(2)该图若为减数分裂,则同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换发生在________段,且在________段细胞内一定不含同源染色体。
(3)CD段时,H的值为_________,此时,细胞内的染色体数/DNA数会比H值_________(大/小/相等)。
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【题目】在生物的生命活动过程中,细胞内产生ATP的场所有( )
A. 细胞核、叶绿体 B. 高尔基体、细胞质基质
C. 线粒体、叶绿体 D. 线粒体、核糖体
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【题目】如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递至从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的传变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流
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【题目】医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①—⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,,a~c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是
A.①表示促进细菌细胞壁的形成
B.④表示抑制细菌DNA的转录
C.c过程中,mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸
D.将N个细菌的F用32P标记,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有N·2m个
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【题目】果蝇的体色由常染色体上的一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例为
A.25% B.50%
C.32% D.64%
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【题目】某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表,并从该种植物吸取营养物质。下列相关叙述正确的是
A. 可采用标志重捕法调查该种蚜虫的种群密度
B. 该种蚜虫在不同季节的环境容纳量可能不同
C. 该种植物有高有矮,这体现了群落的垂直结构
D. 该种蚜虫与这种植物具有互利共生关系
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