【题目】A、B、C、D、E五组兔初始血糖都为140mg/ml。有人利用这五组兔进行血糖调节相关的实验,实验处理30分钟后,测血糖浓度,实验分组和结果如下:
下列分析不正确的是
A. A、B、C、D、E五组注射溶液的总量应该相同
B. A、B、C三组对照可以证明胰高血糖素和胰岛素都有升血糖的功能
C. A、B、C、D对照可以证明胰高血糖素和肾上腺素共同作用效果大于单独作用之和
D. A、B、C、E对照可以证明胰高血糖素和肾上腺素共同作用效果大于单独作用之和
【答案】BD
【解析】
本题以反映实验设计流程及其实验结果的表格信息为情境,考查学生对血糖平衡调节的相关知识的识记和理解能力,以及能对一些简单的实验方案做出恰当的评价能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。明确胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的生理作用,据此结合题意,对各选项的问题情境进行分析判断。
A、B、C、D、E五组注射溶液的总量属于无关变量,应该相同,A正确;表中信息显示:实验处理30分钟后,单独使用胰高血糖素的A组的血糖浓度较初始血糖浓度升高了10mg/ml,单独使用肾上腺素的B组的血糖浓度较初始血糖浓度升高了20mg/ml,C组(使用生理盐水的空白对照组)的血糖浓度等于初始血糖浓度,联合使用胰高血糖素和肾上腺素的D组的血糖浓度较初始血糖浓度升高了40mg/ml,所以,A、B、C三组对照可以证明胰高血糖素和肾上腺素都有升血糖的功能,A、B、C、D对照可以证明胰高血糖素和肾上腺素共同作用的效果大于单独作用之和,B错误,C正确;A、B、C、E对照,涉及到两个自变量(激素的种类和浓度),不能证明胰高血糖素和肾上腺素共同作用效果大于单独作用之和,D错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鸡的性别决定方式为ZW型,Z、W染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区 (Ⅰ、Ⅲ),如图所示。鸡的羽毛有斑纹和无斑纹是一对相对性状,无斑纹由仅位于I区段的隐性基因a控制。回答下列问题:
(1)若某性状是由位于Ⅱ区段的一对等位基因控制,则该种群中雌鸡的基因型有______ (只考虑该性状)种,该性状_______(填“有”或“没有”)与性别相关联的特点。
(2)若基因型ZAW属于纯合子,用杂合的有斑纹鸡与无斑纹鸡杂交,杂交亲本的基因型为___________。
(3)假设鸡的羽色黄色(B)对白色(b)为显性,这对基因所在的染色体是未知的。现有纯合黄色和纯合白色雌、雄鸡若干只,请用上述鸡为材料设计一个杂交实验,验证基因B/b是位于常染色体上还是位于Z染色体的Ⅰ区段上(要求只进行一次杂交实验,写出实验思路、预期结果及结论)________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列有关叙述正确的是
A. 图示过程培育优质奶牛属于有性生殖
B. A所表示的细胞一定是受精卵细胞
C. 图中分割针分割胚胎时,须将内细胞团均等分割
D. 应把③移植到处于同期发情状态的母牛输卵管中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人胰腺细胞内消化酶合成和分泌的过程。请联系所学知识回答下列有关问题:
(1)图中除核糖体外,不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ]____________。
(2)请依次写出消化酶合成与分泌过程中经过的细胞结构____________(填标号),为该过程提供能量的场所是[ ]____________。
(3)细菌或病毒进入细胞后,在____________(填细胞器)中被迅速降解。除此之外,该细胞器还能分解____________。
(4)图中含有少量DNA的细胞器是____________(填标号)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一个基因如果存在多种等位基因的形式,这种现象称为复等位基因,二倍体个体只存在复等位基中的二个基因,请回答下列与复等位基因有关的问题:
(1)ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原,ABO血型的复等位基因是由________(填生物变异类型)形成的,在正常人群中与ABO血型有关的基因型有_______种,基因型为IAi的丈夫和基因型IBi的妻子,生了一个O型血的孩子,其原因是___________________________________________。
(2)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因,Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是________,Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1为光合作用过程示意图,图2所示为某大棚种植的蔬菜在一定的条件下,植物个体O2净产量(植物个体光合作用O2的总产量减去植物个体呼吸作用O2的消耗量)与光照强度之间的关系。请据图回答问题:
(1) H2O的光解产生的气体[D]是___________,该反应发生的场所是___________。CO2固定后形成的三碳化合物接受[B]___________释放的能量,并被[A]___________还原成(CH2O)
(2)图2中A点时,该植物叶肉细胞内产生[H]的场所有___________。
(3)图2中当光照强度为B时,叶肉细胞中叶绿体产生的O2量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)叶肉细胞呼吸消耗的O2量。
(4)在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内绿叶中三碳化合物含量的变化是___________(填“增加”或“减少”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某二倍体植物根尖分生区细胞(2n=24)在有丝分裂过程中的局部变化示意图,1、2、3、4为细胞内结构。下列叙述错误的是( )
A. 图A所在时期包括一个合成期和一个间隙期
B. 图A中染色体DNA复制所需的DNA聚合酶从结构1通过
C. 图B中4可经过解离、漂洗、染色、制片等操作后用显微镜观察到
D. 图B到图C,再到图A的变化中有分散的核膜小泡重新形成核膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有一瓶接种有酵母菌的葡萄糖溶液,当向瓶中培养液中通入不同浓度的O2时,测定其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图回答问题:
(1)根据图示结果可判断酵母菌的呼吸类型为_______。
(2)当O2浓度为b时,酵母菌细胞内产生[H]的场所是__________、__________。
(3)当O2浓度为d时,酵母菌的呼吸方式为_________,理由是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用15N标记DNA分子的细菌,将其放入含14N的培养基中连续繁殖4代,(a、b、c为三种DNA分子;a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N)图中表示含这三种DNA分子的比例正确的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com