精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】XY型二倍体雌雄异株的高等植物,有花瓣与无花瓣由一对等位基因(A、a)控制,花瓣的红色与白色由另一对等位基因(B、b)控制,两对基因均不位于Y染色体上,一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得F1,F1的表现型及比例如下表。

红花瓣

白花瓣

无花瓣

雄株

125

0

61

雌株

0

128

63

(1)基因A与基因B结构不同的根本原因是_______________

(2)红花瓣和白花瓣中,隐性性状是________,亲本中雄株的基因型是________

(3)让F1中的红花瓣与白花瓣植株随机交配,理论上F2雌株的表现型为_____,比例为_____

(4)若用测交的方法鉴定F2中红花瓣雌株的基因型,请用遗传图解表示相应过程,要求写出配子。_________

【答案】核苷酸排列顺序不同 红花瓣 AaXBY 红花瓣、白花瓣、无花瓣 1:1:1

【解析】

根据题意,一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交,F1中雌株花瓣全为白色,雄株花瓣全为红色,推测控制花瓣颜色的基因位于X染色体上,且显性性状为白花瓣。根据表格中数据,亲本皆为有花瓣,F1雌雄中有花瓣:无花瓣=2:1,与性别无关,说明有花瓣为显性性状,控制有无花瓣的基因位于常染色体上且存在显性纯合致死。根据题意,有花瓣与无花瓣由一对等位基因(A、a)控制,花瓣的红色与白色由另一对等位基因(B、b)控制,据此可知,亲本中雌雄植株的基因型分别为AaXbXb、AaXBY。

(1)基因A与基因B结构不同的根本原因是碱基或核苷酸的排列顺序不同

(2)根据分析可知,红花瓣和白花瓣中,隐性性状是红花瓣,亲本中雄株的基因型是AaXBY。

(3)亲本中雌雄植株的基因型分别为AaXbXb、AaXBY,F1中红花瓣和白花瓣为AaXBXb、AaXbY,植株随机交配,F1中有2/6AaXBXb2/6AaXbXb2/6AaXBY、2/6AaXbYb1/6aaXBXb1/6aaXbXb1/6aaXBY、1/6aaXbY理论上F2雌株的表现型有红花瓣、白花瓣、无花瓣,比例为1:1:1。

(4)F2中红花瓣雌株的基因型为AaXbXb若用测交的方法鉴定,即与aaXbY杂交,遗传图解如下:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程,叙述错误的是

A. ①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行

B. ②过程可产生ATP,也可不产生ATP

C. ②过程可产生[H],也可消耗[H]

D. ①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列相关问题:

1分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分形成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将 分解成

2在含纤维素的培养基中加入刚果红CR染料时,CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的

3为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定,某同学设计了甲、乙两种培养基:

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示“有”,“-”表示“无”

据表判断,培养基甲 填“能”或“不能”用于分离纤维素分解菌,原因是 培养基乙 填“能”或“不能”用于鉴定纤维素分解菌,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述错误的是

A. miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的启动部位相结合

B. miRNAW基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即AT、CG配对

C. W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通过miRNA蛋白质复合物与W基因mRNA结合所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)图中①→②→③所示的育种方法是_____________, 其优点是__________________,过程②常用的方法是________________________

(2)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生____________________,从而引起DNA中基因结构的改变,该过程一般可用射线等因素来诱导。

(3)⑦过程的常用试剂是____________,该试剂可抑制__________的形成,最终使细胞中染色体的数目加倍。

(4)若亲本基因型为AaBb,为了获得隐性纯合子,最简便的育种方法是__________,该育种方法的育种原理是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中曲线表示某植物在恒温30 、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系, 下列叙述错误的是( )

A与b点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低

B若将CO2浓度降低,则叶绿体中[H]合成速率将会变小,c点向左下方向移动

C当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

D已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25 ,图中a点将向上移动,b点将向右移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)模式图,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是

A. 甲说:物质组成和结构上完全正确”

B. 乙说:只有一种错误,就是U应改为T”

C. 丙说:有三种错误,其中核糖应改为脱氧核糖”

D. 丁说:如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞;图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是(

A. 基因Aa所在的染色体是已发生基因突变的X染色体

B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的hj

C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段可能对应于同种细胞分裂的同一时期

D. 图乙中的cd段和图丙中的gh形成的原因都与着丝点的分裂有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为反射弧结构示意图,下列有关叙述不正确的是

A. 由a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧

B. 结构②的存在保证了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的

C. 若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器能产生反应

D. 当以适宜电流刺激①时,该处细胞膜内的电位由正转负

查看答案和解析>>

同步练习册答案