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【题目】在下列4个图中只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点:

1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点: (1 )男患者多于女患者; (2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:( 1 )女患者多于男患者; (2 )世代相传。

3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。

4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,-般不连续。

5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。

A、该病是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,A错误;

B、分析遗传系谱图可知,该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,B错误;

C、由于该遗传系谱中女患者的父亲、母亲正常,因此不可能是伴X隐性遗传病,只能是常染色体隐性遗传病,C正确;

D、分析遗传系谱图可知,该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学的放牧,对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题:

(1)该兴趣小组为确定放牧量,对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查,所用的调查方法为样方法,取样的关键是要注意___________。若选取5个样方,种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5(位:株/平方米),则该种优质牧草的种群密度为___________株/平方米。

(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统,这种田鼠以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查,并绘制出如图曲线:

①图中虚线表示在___________条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,田鼠的种群数量为__________________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况,图中___________(填字母)点时,该田鼠种群的增长速率达到最大。

②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法?_____________________________,如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度会比实际值___________。为保护牧草,牧民开展了灭鼠活动,即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药,但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平,可能的原因是_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病原细菌产生抗生素耐药性的主要机理如下图所示。

(1)据图可知,病原细菌产生耐药性的途径有多种。通过_______________将抗生素排出细胞外,降低胞内__________浓度而表现出抗性;通过对抗生素靶位点的修饰,使_________________而表现出抗性;通过__________使抗生素降解,失去功能。

(2)研究发现,由于抗生素的大量生产和滥用,导致人类肠道中病原细菌的耐药性不断增强,从进化的角度分析细菌耐药性增强的原因是___________________

(3)由于抗生素在医疗以及养殖业中的大量使用,导致环境中出现了大量抗性污染热点区,抗性基因可以通过多种直接或间接的传播途径最终进入水体和土壤。请你提出两项对应抗生素耐药性蔓延的措施。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞某基因片段中发生的一项生理过程示意图,请据图回答:

1)该生理过程中,DNA 分子_____为复制提供了精确的模板。

2)若图中虚线框内的碱基对“A-T”替换成了“T-A”,则这种变异属于_________ 该变异不一定会引起生物性状的改变 原因是( 写出两点 _____

3)若亲代 DNA 分子由于某种原因导致某位点上一个正常碱基(设为 X)变成了 5- 溴尿嘧啶(BU)。变化后的 DNA 分子连续进行图示过程 2 次,得到 4 个子代 DNA 分子, 相应位点上的碱基对分别为 BU-AA-TG-CC-G,推测碱基 X 可能是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ-7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题。

(1)甲病的遗传方式是_________________,乙病的遗传方式是___________________,丙病的遗传方式是____________________,Ⅱ-6的基因型是________________________

(2)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生的子女只患一种病的概率是________________,患丙病的女孩的概率是_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列说法正确的是 (  )

A. 图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B. 图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

C. 图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

D. 图中四种变异能够遗传的是①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示的是pH对植物和人体内的淀粉酶活性的影响;图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示有关的叙述正确的是(  )

A. 从图1中可知pH7时植物体内淀粉酶的活性最高

B. 从图1可知若使人淀粉酶的pH2升到7,则该酶活性逐渐升高

C. 2中影响ABBC段反应速率的主要因素不同

D. 2中曲线显示,该酶促反应的最适温度为37

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一个连续分裂细胞的分裂间期和分裂期的线段图。下列有关说法错误的是

A. b和c表示一个细胞周期,b时期细胞有适度生长

B. 抑制DNA复制,细胞会停留在b或d阶段

C. 进行分裂的细胞不一定都有细胞周期

D. 基因突变主要发生在b、d时期,是由于其持续时间相对较长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是

A. 兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①

B. ②所在的神经元上,完成了化学信号→电信号的转换

C. 若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现肌肉收缩,从而完成反射活动

D. 兴奋传到④处时,膜内电位变化为由负电位变成正电位

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