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【题目】真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图.下列叙述正确的是

A. 阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、物质①和[H]

B. 阶段B为柠檬酸循环,该代谢途径只存在于真核细胞中

C. 阶段C为电子传递链,该阶段产生少量ATP

D. 一个柠檬酸循环可以产生2个物质①

【答案】D

【解析】阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、ATP[H],A错误;阶段B为柠檬酸循环,该代谢途径存在于真核细胞的线粒体中,在需氧型原核生物的细胞质中,也可以进行该过程,B错误;阶段C为电子传递链,发生在线粒体内膜上,该阶段产生大量ATP,C错误;物质是二氧化碳,二碳化合物进入柠檬酸循环,与草酰乙酸(C4酸)合成为C6酸(柠檬酸)。然后C6酸经过多个反应脱掉两个二氧化碳又形成一个草酰乙酸于是柠檬酸循环的第二轮开始,故一个柠檬酸循环可以产生2个二氧化碳,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,A为红色基因,B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表。

基因型

aaB_、aabb或A_BB

A_Bb

A_bb

表现型

白色

粉红色

红色

现取三个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答下列问题:

(1)乙的基因型为________;用甲、乙、丙品种中的_________两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。

(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色=_________,其中白色的基因型有_________种。

(3)从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株,为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色及比例。

①若所得植株花色及比例为____________,则该开红色花植株的基因型为_______________

②若所得植株花色及比例为__________,则该开红色花植株的基因型为____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物的不同器官对生长素的反应,据图回答:
(1)图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为mol.L1mol.L1
(2)从图中三条曲线可以看出,不同器官对生长素反应的敏感度为
(3)A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为 , B点对应的生长素浓度对茎的生长效应为
(4)生长素的化学本质是
(5)生长素的生理作用特点是;从下列选项中选出能体现该特点的现象(填字母). A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、顶端优势 D、茎的背地性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无子西瓜的培育过程如下列简图所示,,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是

A. ①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系

C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种

D. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是(

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片
A.①③④⑤
B.⑥④③⑤
C.⑤④③②
D.⑥④⑤③

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【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是

A通过肝脏可增加或减少血糖含量以维持血糖含量的平衡

B通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

C肾脏把代谢终产物不断排出体外

D红骨髓源源不断地造出新的血细胞以维持血细胞数量的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段。下列有关玉米染色体特殊性的说法,正确的是

A. 异常9号染色体的产生称为基因重组

B. 异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记

C. 图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会

D. 图2中的亲本杂交,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )

A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行

B. 光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图1所示.
(1)该生态系统的基石是图中的 , 为了调查其种群密度,取样时要注意
(2)若某外来生物入侵该区,其数量变化如图2所示,则该生物第二十年出生率(填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率.该外来生物增长曲线呈型.
(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有能力,其基础为
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 , 生态系统的稳定性降低.
(5)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构.若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的人口数量是原来的倍.(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

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