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【题目】如图表示植物的不同器官对生长素的反应,据图回答:
(1)图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为mol.L1mol.L1
(2)从图中三条曲线可以看出,不同器官对生长素反应的敏感度为
(3)A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为 , B点对应的生长素浓度对茎的生长效应为
(4)生长素的化学本质是
(5)生长素的生理作用特点是;从下列选项中选出能体现该特点的现象(填字母). A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、顶端优势 D、茎的背地性.

【答案】
(1)1010;104
(2)根;芽;茎
(3)促进生长;既不促进生长,也不抑制生长(无影响)
(4)吲哚乙酸
(5)两重性;B,C
【解析】解:(1)由图可知,促进植物根、茎的最适宜浓度依次为1010mol/L、104mol/L.(2)最适宜的生长素浓度越小,说明其对生长素的敏感程度越大,因此,根、芽、茎对生长素的敏感程度为根>芽>茎.(3)看图可知:A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为促进生长,B点位于X轴上,对根的生长效应为抑制生长,但对茎的生长效应应为无影响即既不促进生长,也不抑制生长.(4)生长素的化学本质是吲哚乙酸.(5)解:A、植物的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高,促进作用大于向光一侧,只体现了生长素的促进作用,A错误; B、根的向地性中,近地侧为抑制作用,远地侧为促进作用,体现了生长素生理作用两重性,B正确;
C、顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象,体现了生长素生理作用两重性,C正确;
D、茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高,促进作用大于远地一侧,只体现了生长素的促进作用,D错误.
故选:BC.
所以答案是:(1)1010 104(2)根 芽 茎(3)促进生长 既不促进生长,也不抑制生长(无影响)(4)吲哚乙酸(5)两重性 B、C
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的作用以及作用的两重性的相关知识,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

练习册系列答案
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【题目】在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )

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A. ?
B. ?
C. ?
D. ?

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C.在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供
D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合

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A. CE阶段,细胞中每条染色体上都含有两条染色单体

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C. EF过程中,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离

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