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    【题目】下列图形代表的生物中,其遗传可能遵循孟德尔遗传定律的是( )

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】

    孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，而真核生物细胞质基因的遗传及原核生物细胞中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传定律，据此答题。

    据图分析，图示为蓝藻，属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，A错误；图示为细菌，属于原核生物，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，B错误；图示为噬菌体，属于病毒，没有细胞结构，不能进行有性生殖，其遗传肯定不遵循孟德尔遗传定律，C错误；图示为高的植物细胞，属于真核生物，能进行有性生殖，在有性生殖过程中其核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，D正确。

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    【题目】下列关于生命系统中的信息传递的叙述，正确的是

    A. 细胞内的遗传信息传递方式:DNARNA蛋白质（性状）

    B. 细胞间通过激素、神经递质实现其全部信息传递

    C. 在兔→狐过程中，物质、能量从兔到狐单向传递，而信息却是双向传递的

    D. 生态系统中信息传递发生在同种生物或不同种生物之间，并能调节种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于发酵产物检验的说法，错误的是（ ）。

    A. 果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验

    B. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝

    C. 泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N—1—萘基乙二胺盐酸盐检验

    D. 发酵产生乳酸的量可以用比色法测量

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    【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

    A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

    B. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定

    C. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低

    D. 癌细胞无接触抑制特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是（ ）

    A. 图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系

    B. 图示过程的实现只依赖于生物膜上的蛋白质分子的运动

    C. 在分泌蛋白的合成和运输过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加

    D. 图示过程也能发生原核细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家族的遗传系谱图，甲病和乙病分别由基因A、a和B、b控制，已知Ⅱ4无甲、 乙两病的致病基因。下列叙述错误的是

    A. 甲病是常染色体显性遗传病

    B. 乙病在女性中的发病率低于男性

    C. II3和II4再生一个健康孩子的概率是3/16

    D. III3的基因型为AaXBXB或AaXBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是威胁人类健康的慢性疾病，通常分1型糖尿病和2型糖尿病。回答下列问题：

    （1）1型糖尿病是自体免疫型糖尿病，患者通常胰岛素分泌不足，推测其原因可能是______。2型糖尿病的主要病因是靶细胞对胰岛素不敏感，导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。机体为克服这一病症，胰岛B细胞会______（填“增加”或“减少”）胰岛素的分泌量，从而造成该细胞受损，引发糖代谢障碍。

    （2）图是胰岛素和游离脂肪酸（FFA）对糖代谢的作用示意图。正常情况下，胰岛素与______结合后，经过细胞内信号传导，引起携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合，增加了细胞膜上GLUT4的含量，从而提高______，以降低血糖浓度。肥胖会导致FFA增多，FFA会干扰上述过程引起糖尿病，FFA的作用机理是_______。因此，为保持健康，要养成______的良好生活习惯。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是( )

    A. 面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质

    B. 鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质

    C. 生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用

    D. 鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现一类“杀配子染色体”,这种染色体是一类具有优先传递效应的外源染色体,它通过诱导普通六倍体小麦(6n=42)发生染色体结构变异,以实现优先遗传,其作用机理如下图所示。

    (“W”和“A”分别代表小麦染色体和优先传递的外源染色体)

    分析上述材料,回答下列问题:

    (1)导入杀配子染色体后小麦发生的变异属于____(可遗传或不遗传)的变异,理由是___。

    (2)科学家利用杀配子染色体导致小麦某些特定染色体缺失,______(能或不能)研究分析小麦的某些基因是否在缺失染色体上。科学家为了进一步确定半致死可育配子②与可育配子①在染色体数量与结构上有什么不同,首先要用培养基对这两类配子进行离体培养,选择其处于_____期的愈伤组织(脱分化形成的细胞)细胞染色并用显微镜对比观察。

    (3)若使用普通六倍体小麦的配子进行单倍体育种，为使植株细胞的染色体数加倍，除了使用秋水仙素，还可以_______ 处理，该育种方法的优势是_________________________ 。

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