[题目]下列关于人体细胞分化.衰老.凋亡与癌变的叙述.错误的是A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定C. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低D. 癌细胞无接触抑制特征题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

B. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定

C. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低

D. 癌细胞无接触抑制特征

【答案】C

【解析】细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱，A正确；细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定，B正确；衰老细胞中某些酶的活性显著降低，而不是各种酶的活性显著降低，C错误；癌细胞无接触抑制特征，因此其可无限增殖，D正确。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为某草原生态系统的食物网。下表为食物链“草→鼠→鹰”中各种群一年间的能量变化(单位：百万千焦/年）。请分析回答下列问题：

种群	同化的总能量	用于生长、发育和繁殖的能量	呼吸消耗	传递给分解者	传递给下一营养级	未被利用的能量
草			69.5	7.0	19.0	45.5
鼠	19.0	9		1.0		4.5
鹰	3.5	1.0	2.5	微量（不计）	无

（1）图中的食物网中，如果鼠的数量大量减少，则蛇的数量变化情况是_________。和鹰相比较，蛇的数量___________（填“先”或“后”)减少。

（2）根据表格中的数据可知，草固定的总的太阳能是_______百万千焦/年，如果只考虑“草→鼠→鹰”一条食物链，则鹰增重1 kg，则需要消耗草___________kg(小数点后保留一位有效数字）。

（3）调查鹰的种群密度应采用_________________法，正常情况下所测数据要大于实际数据，原因是______________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列选项中属于生命系统结构层次的是

A．山上的所有白蚁和枯木 B．蛋白质

C．青蛙的表皮细胞 D．校园鱼池里所有的鱼

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：

(1)完成①过程需要的酶有_____，这些酶通过_____从细胞质进入细胞核。②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，最后得到的多肽链上氨基酸序列_____(填“相同”或“不相同”)。

(2)根据所学知识并结合本图推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、_____等。

(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有 __(填序号)。用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的RNA含量显著减少，由此推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是____(填序号)。

(4)某遗传病由核基因和线粒体上的基因共同控制，一对患病夫妇生下一个正常的儿子，由此推知夫妇患病分别因为_____异常。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为生物体内细胞呼吸过程的图解，请根据图回答下列问题：

（1）上述反应中，在人体细胞中能发生的过程是_________；酵母菌细胞中能发生的过程是________。（用数字表示）

（2）上述反应中，能产生[H]的过程是___________；有水参与的过程是__________；在线粒体中进行的过程是__________。（用数字表示）

（3）农田被水淹后，农作物的根部会变黑腐烂，这是因为进行了上述________过程所致(用数字表示），其场所是细胞中的_____________。

（4）为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，实验室为你提供了如下图所示的两组实验装置。锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌的培养液、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清的石灰水，据图回答错误的是________。

A.甲图A瓶中装的是NaOH溶液，目的是为了吸收空气中的二氧化碳

B.该实验可证明酵母菌可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸

C.D瓶应封口放置一段时间后，再与E瓶连通

D.酸性条件下的重铬酸钾溶液能用于检测D瓶中酵母菌产生的酒精，颜色变化为由蓝变绿再变黄

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】回答下列有关遗传信息的问题

1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。

(1)图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）。

(2)在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。

(3)图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因_________________________________________________。

(4)若在进行实验时，第一步加入10个含有32P的噬菌体，则经过第二步的培养，培养过程中DNA的复制方式是____________________复制，培养瓶中含有32P的DNA可能有几个？______________。（多选）