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18.如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是(  )
A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入哺乳动物红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的选择透过性有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低

分析 溶酶体中含有多种水解酶(水解酶的化学本质是蛋白质),能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.溶酶体属于生物膜系统,由高尔基体出芽形成.

解答 解:A、溶酶体含有单层膜,属于生物膜系统,但是并非各种细胞内都含有溶酶体,如原核细胞没有溶酶体,A错误;
B、H+进入溶酶体需要载体和能量,属于主动运输,而葡萄糖进入红细胞是协助扩散,B错误;
C、溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程属于胞吞,体现细胞膜具有流动性,C错误;
D、溶酶体内部水解酶的最适pH在5.0左右,而细胞质基质中的PH在7.0,则酶的活性降低,D正确.
故选:D.

点评 本题考查溶酶体的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.内环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动.下列说法正确的是(  )
A.若人的体温太低,酶会永久失活进而影响代谢
B.人体内血糖的调节只与激素调节有关
C.年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.结核杆菌侵入人体,机体在免疫应答过程中的反应正确的是(  )
A.受抗原刺激,T细胞合成并分泌淋巴因子
B.处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞
C.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
D.浆细胞进行增殖、分化并分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利.请回答:

(1)在培养转入生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶.②过程中,应对代孕母进行同期发情处理,以便早期胚胎着床.若在②过程中培养到早期胚胎阶段采用胚胎分割技术,可培育出多头相同的转基因牛.
(2)在抗虫棉培育过程中,重组Ti质粒先导入细菌M,细菌M的名称是农杆菌,③过程中的棉花细胞常采用愈伤组织细胞而不采用叶肉细胞,原因是愈伤组织细胞全能性高,④过程中,愈伤组织细胞可通过液体悬浮培养技术培养成单个胚性细胞,胚性细胞再分化形成的胚状体可发育成植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下关于基因工程的说法错误的是(  )
A.质粒是细菌中独立于细菌DNA之外的小型环状DNA分子
B.诱导重组载体通过一定方式进入受体细胞的过程叫转化
C.基因工程可以打破物种界限,在细胞水平上定向改变生物的遗传特性
D.目的基因导入受体细胞后需要进行筛选

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:选择题

图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是

A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化

B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加

C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化

D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:选择题

下列有关细胞工程的叙述,正确的是

A.PEC是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合

B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂

C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体

D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:选择题

减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是

A.先天性愚型 B.原发性高血压 C.猫叫综合征 D.苯丙酮尿症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为提取胡萝卜素的装置图,请据图回答下列问题.
(1)对提取胡萝卜素的溶剂的要求有三点:一要具有较高(选填“高”或“低”)的沸点,二要能够充分溶解胡萝卜素,三要不与水混溶.
(2)④烧瓶内加入的萃取液一般是石油醚,原料在加入前,一般要进行粉碎、干燥处理.
(3)该萃取过程采用的是水浴加热,其目的是避免使用明火加热引起燃烧、爆炸.
(4)为了取得最佳萃取效果,萃取的时间应该长.

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