【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，叶绿体基质中水光解加快
B. t2→t3，碳反应限制光合作用速率，若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高
C. t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D. t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物含量升高
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【题目】[生物——选修1：生物技术实践]
如图为微生物的实验室培养和纯化醋酸菌的部分操作步骤，请回答下列问题：
（1）①是制备培养基时___________的操作，该操作需待培养基冷却至_______左右时，在_______________附近进行。
（2）该实验中纯化醋酸菌的接种方法是____________；在完成步骤④的操作中，为什么在每次划线之前都要灼烧接种环？_________________________________________
（3）纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产，则可以采用临时保藏的方法保存菌种，但这种方法保存的时间不长，原因是___________________。对于需要长期保存的菌种可采用__________的方法。
（4）将醋酸菌加入果汁中，醋酸菌将果汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变成________，再变为醋酸
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【题目】下图是一个高等植物成熟细胞的结构模式图，请据图冋答下列问题：
（1）图中具有双层膜的细胞结构包括___________；生物膜在功能上的差异主要与___________有关。
（2）研究细胞内各种细胞器时，需要将它们分离出来，常用的方法是____________________。
（3）图中没有画___________，这是判断该细胞为高等植物细胞的依据之一。若该细胞为根尖分生区的细胞，则图中多画了___________（填图中标号）。
（4）该细胞中的DNA分子分布在___________（填图中标号）。图中13合成的水解酶可储存在该细胞的___________中，参与分解衰老、损伤的细胞器。
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【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：
（1）A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低，而________较高。
（2）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的________________等物质。
（3）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是__________________。
（4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有___________激素，合成部位是___________。
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【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]下面为科学家采用不同方法培育良种牛的过程示意图。请据图回答有关问题。
(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是_____。为提高良种奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是________。
(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是___。
(3)图中数字标号①代表的结构为____,①将来发育为____,c→d过程需对其均等分割的目的是____________。A、B牛基因型是否相同?____。
(4)在培育良种牛的过程中,都运用了动物细胞培养技术。在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一定量的_____。
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【题目】为治疗糖尿病，研究人员提出了如下图的方法。
(1) 一般选用的图中①都是_______ 的供体细胞。
(2)核移植的受体细胞一般选用MII期卵母细胞。进行相关显微操作时，一般用微型吸管一并吸出_____。
(3)细胞在体外培养时，除培养液提供必需的营养条件外，还需要有____。上图所获的胚胎干细胞可由________中分离出来，在功能上具有_______________
(4)利用PCR技术扩增正常胰岛素基因的前提条件是________。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞并维持稳定和表达的过程，称为____。
(5)“定向诱导”的目的是使重组细胞B发生____，从而形成功能专一的胰岛类似细胞。
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【题目】列宁对一本著作的评价：“（它）推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承继性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。”题干材料描述的著作
A. 启发启蒙思想家描绘其理性王国
B. 启发了意大利文艺复兴运动的兴起
C. 给人们提供了认识世界的新角度
D. 从根本上改变当时人类对神学态度
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