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8.关于人体激素的叙述,错误的是(  )
A.激素在人体内作为信息分子而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有提高神经系统兴奋性等生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

分析 激素由内分泌腺分泌的,发挥作用后会被灭活.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.

解答 解:A、激素是一种信息分子,能够调节人类的生命活动,A正确;
B、激素具有微量和高效的特点,具有调节作用,而酶具有催化作用,B错误;
C、甲状腺激素除了促进人体产热,还有提高神经系统兴奋性等生理效应,C正确;
D、正常人体内,激素的分泌受反馈调节,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了激素调节的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于神经调节的叙述中正确的是(  )
A.神经递质经主动运输进入突触后膜,传递兴奋
B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
C.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反
D.突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于实验材料的选择叙述正确的是(  )
A.甘蔗中含糖量高且材料近乎白色,故适合做还原糖的检测材料
B.脱脂奶粉不适合作为检测脂肪的材料
C.用西瓜汁检测还原糖时,可以观察到生成的砖红色沉淀
D.花生种子中不含蛋白质,故不适合作为检测蛋白质的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞中水的说法不正确的是(  )
A.自由水含量高于结合水
B.自由水/结合水,比值高,则代谢旺盛
C.不同生物的含水量不同
D.结合水是细胞内良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.诱变育种是创造新品种的重要方法,这是因为诱变育种(  )
A.使生物进行对人有利的突变B.按计划定向改良,有利变异稳定
C.短时间内可以获得更多的变异类型D.以上表述均正确

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一.能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形病毒,图表示HIV侵染淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程.请回答:
(1)图中①表示病毒正侵染T淋巴细胞.进入寄主细胞的是病毒的RNA.
(2)下列遗传信息的传递过程名称是:
②逆转录           ④转录
其中,在细胞质中进行的是④.
(3)HIV的变异速度快,HIV有很多种变异株,从而使研究HIV疫苗困难重重,因此,切断传播途径是唯一行之有效的预防措施.AIDS的三个传播途径是性接触传播、母婴传播、血液传播.
(4)在HIV侵染人体过程中,对HIV不能特异性识别的免疫细胞是吞噬细胞.
(5)以下行为可以传染AIDS的是D.
A.与艾滋病病人共同进餐                   B.与艾滋病患者拥抱、握手
C.与艾滋病患者共用冲水马桶               D.与艾滋病病人共用剃须刀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关细胞学说的叙述,正确的是(  )
A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者
B.使人们对生物体的认识进入分子水平
C.细胞具有相对独立性
D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图.下列叙述正确的是(  )
A.以上三种细胞内均含有染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器有线粒体、中心体等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.分析下面的资料并回答问题.
资料1:蛋白质是细胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S.蛋白质是生命物质的结构与功能的基础.生物体中绝大多数的酶、细胞中许多重要的结构和某些激素都是蛋白质.
(1)蛋白质是一切生命活动的主要承担者.
(2)每种蛋白质都一定含有的元素是C、H、O、N.
(3)两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫做脱水缩合.
资料2:图式中R、R’、R”、R’’’可能是相同或不相同的原子团或碳链.A、B、C、D分别表示不同的化学键.

资料3:现有两种氨基酸,如图所示:

(4)资料2中的肽链水解时,断裂的化学键是C(用字母表示).
(5)资料3中的两种氨基酸的R基分别是-H、-CH2-CH2-COOH.

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