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请根据所提供的实验器材,探究环境因素对植物光合作用强度的影响.
材料用具:
必选器材:用打孔器打出的菠菜叶圆片若干,注射器,100mL烧杯若干,蒸馏水,量筒等;
供选器材:台灯(40W、60W、100W、120w)各一盏,米尺,各种颜色滤光片各一个,NaHCO3溶液(2%、3%、5%)等.
请回答:
(1)本实验的原理是:在一定条件下,经过“抽气充水”下沉的叶圆片
 
,叶肉细胞间隙充气,叶片上浮.据此确定,实验可以通过测定
 
作为光合作用强度的指标.
(2)请您根据上述“供选器材”,探究某一环境因素对光合作用强度的影响,并据此提出一项提高农作物光合作用强度有效而实用的措施.
①要探索的课题是
 
,选用的器材有
 

②提高农作物光合作用强度有效而实用的措施是
 

(3)利用所提供的器材,还可以探究影响光合作用强度的因索有
 
 
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析题干信息可知,本题是对探究环境因素对植物光合作用强度的影响,影响光合作用强度的环境因素有温度,二氧化碳浓度,光照强度和光质等,然后根据实验目的和实验材料推测实验的原理,根据实验的具体目的选出材料、用具等.
解答: 解:(1)由题干信息可知,该实验中必选的器材有用打孔器打出的菠菜叶圆片若干,注射器,100mL烧杯等,由此可以推出实验原理是在一定条件下,当光合作用大于呼吸作用时,光合作用产生的氧气多于呼吸作用吸收的氧气,经过“抽气充水”下沉的叶圆片叶肉细胞间隙充气,叶片上浮,根据相同时间内叶圆片上浮的数量或全部叶圆片上浮需要的时间来对于光合作用强度进行判断.
(2)①供选材料中给出了不同NaHCO3溶液的浓度,因此可以探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,自变量是不同浓度的NaHCO3溶液,光照强度、光质属于无关变量;选用的仪器是台灯、NaHCO3(2%、3%、5%).
②由实验可知,在一点点范围内随二氧化碳浓度的增加光合作用强度增大,因此提高农作物光合作用强度有效而实用的措施是施用农家肥、放置干冰、合理密植等.
(3)由于供选材料还给出了不同功率的台灯和各种颜色滤光片,因此利用所提供的器材,除了探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响外,还可以探究光照强度、
不同波长的光(光的成分、不同光质、不同颜色的光)对光合作用强度的影响.
故答案应为:
(1)光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气   单位时间内叶圆片上浮的数量或全部叶圆片上浮需要的时间
(2)①探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响    台灯一盏、NaHCO3(2%、3%、5%)
②施用农家肥、放置干冰、合理密植等
(3)光照强度   不同波长的光(光的成分、不同光质、不同颜色的光)
点评:本题的知识点是探究二氧化碳浓度、光质强度和光质对光合作用强度的影响,通过给出实验器材分析实验原理和实验目的是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群和群落的叙述,错误的是(  )
A、生物进化必然伴随着种群基因频率的改变
B、种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C、群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因
D、火灾后森林中的演替属于次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组作了一系列生理实验,将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15分钟,从开始到结束,每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测了10次.假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如表.下列有关叙述错误的是(  )
次数
相对值
指标项
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
0.31 0.31 0.31 0.30 0.31 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
A、进入0℃环境时,首先增加的是甲指标,即促甲状腺激素
B、实验过程中,乙增加到最大值后,甲随之降低,这种调节方式属于负反馈调节
C、0℃时,在甲、乙、丙的共同作用下,小鼠的产热大于散热,以维持体温相对稳定
D、丙代表皮肤血流量0℃时丙值降低,以减少热量散发

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组调查发现,在利用柳树枝条进行扦插生根时,蘸一下(约5s)2,4-D溶液(100~200mg/L)后再进行扦插可促进枝条生根数量,提高成功率.但2,4-D低于或高于这个浓度范围时其作用效果尚不清楚.在此基础上,请设计实验,探究2,4-D浓度对扦插生根数量的影响.
材料用具:长度为15cm的生长旺盛的柳树一年生枝条若干、2,4-D溶液(300mg/L)、蒸馏水、清水、烧杯、量筒等.
方法步骤:
(1)将枝条平均分成A、B、C、D四组.
(2)
 

(3)
 

(4)在适宜的环境条件下培养,连续观察2周,记录并统计各组生根数量.
实验结果预测:根据所学知识,请在图中将可能的结果以折线的形式表示.要求在横坐标上注明上述方法步骤中配置的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲曲线表示夏季睛朗的一天中对一密闭蔬菜大棚中某种气体含量的检测结果,图乙是植物叶肉细胞的两种细胞器间的气体交换情况,请回答问题:

(1)图甲中所测气体为
 
,DE区段形成的直接原因是光合作用过程中的
 
阶段变弱,进而引起该气体释放减少.
(2)甲图中B点时细胞内产生ATP的场所有
 

(3)若图乙中只存在m1、m4、n1、n4,此时对应图甲中的
 

(4)分析图甲,一昼夜该大棚内有机物总量
 
(填“增加”或“减少”),判断依据是
 

(5)欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用
 
(试剂)检测,通过
 
来判断.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析回答下列遗传问题:
Ⅰ、现有4个纯合香瓜品种A、B、C、D(彼此基因型不相同),其中A、B品种的果实形状为圆形,C表现为扁盘形,D表现为长形.现用这4个香瓜品种做了3个实验,子一代与子二代的表现型及其比例如下,请回答:
实验 亲本 子一代(F1 子一代(F2
实验一 AⅹB 全扁盘形 6圆:9扁盘:1长
实验二 CⅹD 全扁盘形 6圆:9扁盘:1长
实验三 AⅹC 全扁盘形 1圆:3扁盘
(1)香瓜果实形状的遗传遵循
 
定律.
(2)如果将B和D进行杂交,则子一代的表现型及其比例为
 
,子二代的表现型及其比例为
 

(3)如果将长型品种香瓜的花粉对实验三得到的F2植株进行授粉.如果单株收获F2中的种子(每株植物单独分别收获其种子),每株的所有种子再单独种植在一起将得到一个株系,观察所有的株系,理论上有1/4的株系全部表现为扁盘形,
 
(比例)的株系表现为圆形:扁盘=1:1.如果单株收获F2中扁盘形的种子,再种植形成一个个株系,则理论上有
 
(比例)的株系全部表现为扁盘形.
Ⅱ、如图所示是一个尿黑酸症家族系谱图,请分析回答相关问题:
(4)该缺陷基因在
 
染色体上.
(5)如果在人群中控制尿黑酸症的基因(A或a)频率是1×10-3.则Ⅳ14与一个男性结婚,生育一个患尿黑酸症的男孩的几率是
 

(6)如果Ⅲ8同时还患有苯丙酮尿症和白化病(三对性状彼此独立遗传),那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一个只患一种病的孩子的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

产前诊断是优生的主要措施之一,检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎儿的病理情况.羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等.甲图是羊水检查的主要过程,乙图是某家族遗传系谱图,请据图回答:

(1)在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量
 
以补充合成培养基中缺乏的物质,同时还应控制培养基的
 
 
及PH和溶解氧等外界环境条件.
(2)在进行染色体分析时,通常选用处于
 
(时期)的细胞,主要观察染色体的
 

(3)乙图是某家族遗传系谱图,已知甲病(基因用A、a表示)为一种常染色体遗传病.乙病(基因用B、b表示)致病基因位于
 
染色体上,为
 
性基因.
(4)乙图中Ⅲ2个体的基因型是
 
.如果Ⅱ6不携带甲病致病基因,则图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都得病的概率是
 

(5)若乙图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为
 

(6)Ⅱ5个体在形成生殖细胞时,控制甲病的基因和正常基因的分离发生在
 
时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

若下图l中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻产生氧  气量的影响.绘制成曲线如图2(净氧量=光合作用产生的氧气量-呼吸作用消耗的氧气量).据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、P处小球藻不进行光合作用,且呼吸作用消耗氧气
B、由图2曲线可知,光照强度可影响光合作用强度
C、Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用
D、甲、乙两管净氧量差异的原因是乙管小球藻叶绿素合成受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是(  )
A、碳链是细胞内生物大分子的基本骨架
B、所有的蛋白质都含有N元素
C、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸
D、细胞中的水都参与细胞内液的构成

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