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    右图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果，出现此结果的可能原因有

    A．海藻酸钠浓度过高
    B．酵母细胞已经死亡
    C．注射器中的溶液推进速度过快
    D．注射器距离CaCl2溶液液面太近

    ACD

    解析试题分析：图中凝胶珠不成球形，可能的原因是海藻酸钠浓度过高导致的，也可能是注射器距离CaCl2溶液液面太近或注射器中的溶液推进速度过快导致的，但是从图中无法看出酵母细胞的死活，故ACD正确。
    考点：本题考查固定化酵母细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．运用了RNA病毒容易突变的特点
    B．运用基因工程手段，使用质粒作运载体
    C．通常需要利用动物的细胞培养技术
    D．体现了天花病毒的间接使用价值

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    B．酶是由RNA和蛋白质组成的
    C．酶的化学本质是蛋白质
    D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是
      

    A．1:2B．8:9C．2:1 D．9:8

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    B．驱蚊草的培育方法不能克服远缘杂交不亲和障碍
    C．驱蚊草的培育过程要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
    D．培育过程利用了细胞膜的流动性和细胞的全能性原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关叙述不能体现转基因生物存在安全性问题的是

    A．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内
    B．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

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    A．实验中起对照作用的是①和⑤号家兔
    B．二次注射中，实验操作违反了对照实验的原则
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

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    A．蚯蚓B．金鱼藻C．硝化细菌D．酵母菌

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