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    某种XY型性别决定的生物的交配结果如下，相关基因最不可能位于常染色体上的一项是（　　）
    A、一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配，产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性
    B、一只长毛雄性与多只短毛雌性交配，产生3只长毛（1雄2雌）和4只短毛（2雄2雌）
    C、一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配，后代中雄性全部白毛，雌性全部黑毛
    D、一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配，后代雌性与雄性全部为花斑脚
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：本题是对性别决定和伴性遗传的考查，回忆性别决定和伴性遗传的相关知识，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、如果一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配，产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性，雌性性状与母本相同，雄性性状与父本相同，该基因可能位于常染色体上或Y染色体上，A错误；
    B、如果一只长毛雄性与多只短毛雌性交配，产生3只长毛（1雄2雌）和4只短毛（2雄2雌），长毛与短毛之比接近1：1，且雌雄个体无显著差异，该基因可能位于常染色体上，B错误；
    C、如果一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配，后代中雄性全部白毛，雌性全部黑毛，子代的性状与性别密切相关，说明该基因不可能位于常染色体上，C正确；
    D、如果一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配，后代雌性与雄性全部为花斑脚，则该基因可能位于常染色体上，D错误．
    故选：C．
    点评：对于伴性遗传的概念和特点的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题：
    （1）现实验室有纯合的红眼（W）和白眼（w）的雌雄果蝇若干，如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上？
     
    ，请写出判断的理由
     
    ．如果确定这对基因是在X染色体上，如何选择亲本组合，通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段？
     
    并写出遗传图解：
     

    （2）果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死，也可能是部分致死的．现对一只雄果蝇进行电离辐射，用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2．请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响．预测的结果与结论：
    ①
     
    ，X染色体不致死．
    ②
     
    ，X染色体完全致死．
    ③
     
    ，X染色体不完全致死．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关下丘脑作用的叙述中不正确的是（　　）
    A、血糖的调节与下丘脑有关
    B、体温调节的主要中枢位于下丘脑
    C、感受细胞外液渗透压变化的感受器位于下丘脑
    D、下丘脑可分泌抗利尿激素和促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与神经调节相比，体液调节的特点是（　　）
    A、调节准确、快速
    B、调节物是体液
    C、调节物都由内分泌腺产生的
    D、调节作用范围广泛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体神经调节示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉
    B、如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应
    C、如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉
    D、如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面各曲线图所表示的不正确的是（　　）
    A、
    如图表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
    B、
    如图表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线
    C、
    如图表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况
    D、
    如图表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从能量流动的特点分析，在农田生态系统中，农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是（　　）
    A、使用除草剂或人工除草
    B、使用农药消灭害虫
    C、温室种植时，降低夜间的温度
    D、喷洒适宜浓度的生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素调节与神经调节的区别之一在于，激素调节（　　）
    A、是对内部刺激的反应
    B、调节速度更快
    C、调节内脏器官
    D、持续时间更长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    常温下进行下列处理，没有发生颜色变化的是（　　）
    A、用吡罗红处理RNA
    B、在唾液中加入双缩脲试剂
    C、用碘液处理淀粉溶液
    D、在葡萄糖溶液中加入斐林试剂

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