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根据图示回答问题:

(1)一个完整的细胞周期从
 
开始到
 
结束.
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂进入
 
期,染色体变化的主要特点是
 
,de段表示细胞分裂进入
 
期.
(3)图B表示的细胞分裂期相当于图A中
 
段,分裂后形成的子细胞中含有染色体
 
条.
(4)图C所示细胞与图B所示细胞相比,在图A中de(或ij)段的显著差异是
 

(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对于生物
 
有重要意义.
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞周期的概念,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析A图:A图为某动物细胞分裂的细胞周期中染色体数目变化规律,其中ab和fg段表示前期;bc和gh段表示中期;cd和hi段表示后期;de和ij段表示末期;ef段表示分裂间期.
分析B图:B图细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
分析C图:C图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答: 解:(1)细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止,因此图A中e-j段可表示一个完整的细胞周期.
(2)图A中cd段表示有丝分裂后期,此时染色体变化特点为:着丝点分裂,染色单体分离,变为染色体,并在纺锤丝的牵引下移向细胞两级;de段表示细胞有丝分裂末期.
(3)图B细胞处于有丝分裂中期,对应于图A中的bc或gh段;图B细胞含有6条染色体,其分裂产生的染色体数目与该细胞相同,即6条.
(4)图A中de段表示有丝分裂末期,图B为动物细胞,图C为植物细胞,动植物细胞有丝分裂末期的区别是:动物细胞中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞;植物细胞中央出现细胞板,并向四周扩展形成细胞板,最终将细胞一分为二.
(5)由图A可知,经过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞有丝分裂对于生物保持着遗传性的稳定有重要意义.
故答案为:
(1)e    j
(2)后期   着丝点分裂,染色单体分离    末期
(3)bc或gh   6条
(4)赤道板位置出现细胞板,细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
(5)保持遗传性状的稳定性
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期及细胞所处的时期,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、有丝分裂与减数分裂相比,基因突变和基因重组的概率增加
B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同
C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数都为23条
D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

在学习《组成细胞的分子》这一章内容后,A、B、C三位同学提出了各自的认识:
A认为:“细胞中水最重要,因为没有水就没有生命.”
B认为:“细胞中蛋白质最重要,因为蛋白质是细胞生命活动的体现者.”
C认为:“核酸最重要,因为核酸是遗传物质,控制着细胞的新陈代谢等生命活动.”
你对A、B、C三位同学的观点有何看法?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体免疫的有关过程,请据图作答.

(1)①过程表示
 
,d细胞是
 
细胞.
(2)图中不能识别抗原的细胞有
 
(填字母).
(3)人体清除病毒的免疫方式是图中的
 
(填编号).
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
 
(填字母).
(5)当同一种抗原再次进入机体时,
 
(填字母)会迅速增殖、分化,形成大量的效应细胞,产生更强的特异性免疫反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是一种小型蝇类,喜食腐烂水果,饲养方便,繁殖速度快,广泛应用于生物学研究的各个方面.根据所学知识,回答以下相关问题:
(1)如图为雌、雄果蝇体细胞的染色体图解:
①若Ⅰ与Ⅱ之间互换了某一片段,则该变异属于
 

②摩尔根发现果蝇红眼(W)和白眼(w)基因只位于x 染色体上,W和w的根本区别是
 

(2)摩尔根用纯种灰身长翅雌果蝇与纯种黑身短翅雄果蝇杂交(两对基因都位于常染色体上),获得的F1全为灰身长翅果蝇;让F1雌、雄果蝇交配获得F2,F2出现四种性状,数据统计见下表:(无致死现象,存活率为1)
 表现型 灰身长翅 灰身短翅 黑身长翅黑身短翅
 比例 71% 4% 4% 21%
①根据F2性状统计数据,每一对相对性状的遗传
 
(是或否)遵循基因分离定律,理由是
 

②F2四种表现型的比例不是9:3:3:1,不遵循基因自由组合定律的原因可能是
 

(3)果蝇的翅形有长翅与残翅之分,受基因A、a控制;眼形有棒眼与圆眼之分,受基因B、b控制.某科研小组用一对表现型都为长翅圆眼的雌、雄果蝇进行多次杂交试验,子代的表现型及比例如下表所示:
 子代 长翅圆眼 残翅圆眼 长翅棒眼 残翅棒眼
 比值 雄性 3 1 3 1
 雌性 5 2 0 0
①上表子代中的残翅圆眼雌果蝇中纯合子所占比值为
 

②有人猜测,子代中雌性个体出现长翅圆眼与残翅圆眼之比为5:2的原因可能是某些个体不能正常发育成活造成的,这些个体的基因型可能是
 
.若要获得更明确的结论,可用基因型为
 
的个体与基因型为AAXBY的个体进行杂交,依据子代有无雎性个体,即可验证.

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回答下列关于调节的问题:
(1)抵抗病原体的攻击,人体有三道防线,其中,特异性免疫由
 
防线组成,包括
 
免疫和细胞免疫.前者主要是浆细胞分泌
 
起作用,后者主要利用
 
,从而使宿主细胞裂解死亡,病原体暴露后被消灭.
(2)在生产实践中,农民适时摘除棉花的顶芽,解除
 
,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明.
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时.使用温水效果更佳.
一学生进行了有关实验,探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,结果用如图曲线A、B表示.
(1)该实验中自变量是
 
,因变量是
 

(2)由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适温度约为
 

(3)在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为
 

(4)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是丝质及羊毛衣料所含的蛋白质
 
,从而破坏衣料.
Ⅱ.请你利用下列实验材料验证酶具有专一性.
质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液、质量分数为3%的蛋白质溶液、
质量分数为0.3%的淀粉酶溶液、质量分数为0.3%蔗糖酶溶液的、质量分数为0.3%的蛋白酶溶液;婓林试剂、双缩脲试剂、碘液;
请合理使用实验材料完成下列实验:
实验步骤:
(1)取两支试管编号1、2.
(2)在1号试管加入
 
摇匀、2号试管加入
 
摇匀,将1号、2号试管放置在35℃的烧杯中5分钟,取出试管.
(3)在1号试管加入、2号试管分别
 
,观察两支试管颜色变化.
实验结果:
 

实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是:(  )
①证明光合作用的过程中,释放的氧气来自于水;
②利用大肠杆菌产生人类胰岛素;
③单克隆抗体的产生;
④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA 是遗传物质;
⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌.
A、①④B、②④C、④⑤D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示噬菌体侵染细菌后与之发生共存,甲为噬菌体DNA,乙为细菌DNA,下列有关叙述中,正确的是(  )
A、细菌生理机能会受病毒影响
B、甲利用自身的核糖体合成蛋白质
C、图示结构在细菌的细胞核内
D、细菌性状改变,不再受病毒影响

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