| A、细菌生理机能会受病毒影响 |
| B、甲利用自身的核糖体合成蛋白质 |
| C、图示结构在细菌的细胞核内 |
| D、细菌性状改变,不再受病毒影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、前者同化作用消耗的ATP多,细胞呼吸产生的ATP少,后者相反 |
| B、都是同化作用消耗的ATP多,细胞呼吸产生的ATP少 |
| C、都是同化作用消耗的ATP少,细胞呼吸产生的ATP多 |
| D、前者同化作用消耗的ATP少,细胞呼吸产生的ATP多,后者相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 酶 物质 | E1 | E2 | E3 |
| S1 | + | - | - |
| S2 | - | + | - |
| S3 | - | - | + |
| 试管 | 物质 | 碘液 | 斐林试剂 | 双缩脲试剂 |
| 1 | S1 | + | - | - |
| 2 | S2 | - | - | + |
| 3 | S3 | - | - | - |
| 4 | S1+E1 | - | + | + |
| 5 | S2+E2 | - | - | + |
| 6 | S3+E3 | - | - | + |
| A、三种酶的成分均为蛋白质 |
| B、据表中信息可说明酶具有催化作用 |
| C、S2的水解产物是多肽 |
| D、能用于探究温度对酶活性影响的是E3+S3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时能使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
| B、加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察 |
| C、用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于碱性染料的染色 |
| D、细胞核由DNA构成,细胞质由RNA构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、66%、34% |
| B、78%、22% |
| C、55%、45% |
| D、68%、32% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞②为B细胞 |
| B、细胞⑤产生的物质为球蛋白 |
| C、细胞⑤为靶细胞 |
| D、细胞③为效应T细胞 |
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