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    【题目】在伦敦奥运会的足球赛时，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为（ ）
    A.电信号→电信号
    B.电信号→化学信号
    C.化学信号→化学信号
    D.化学信号→电信号

    【答案】B
    【解析】解：兴奋在神经元之间的传导：兴奋传到神经元的轴突末端，由突触前膜释放神经递质，神经递质经过突触间隙，作用于突触后膜相应的受体细胞，使后一个神经元产生兴奋或抑制；故突触小体完成的信息转换模式为电信号→化学信号．
    故选：B．
    【考点精析】本题主要考查了突触的结构的相关知识点，需要掌握突触是指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构；包括突触前膜、突触间隙、突触后膜才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

    A. 甲向左弯，乙不弯曲，丙向右弯

    B. 甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯

    C. 甲向右弯，乙不弯曲，丙向左弯

    D. 甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】催化脂肪酶水解的酶是（ ）
    A.肽酶
    B.蛋白酶
    C.脂肪酸
    D.淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示汶川大地震后，灾区居民因饥饿.寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：

    （1）图中所示的是___________免疫过程。

    （2）图中c是_____________细胞，②表示______________过程，③过程中发挥作用的物质称为_____________。

    （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有___________________

    （4）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是_______细胞（填图中序号），该细胞成熟于_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现正常的夫妇，生有一个XXY的色盲孩子，原因可能是

    A．父亲的初级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开

    B．母亲的初级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开

    C．母亲的次级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开

    D．父亲的次级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

    A. 6,18 B. 5,18 C. 5,17 D. 6,17

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，图a是发生质壁分离图象，图b是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞，请据图回答下列问题：

    (1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离；图b细胞在蔗糖溶液中质壁分离后，在该实验中，质壁之间充满的是________。

    (2)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有________；将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞________

    ①是死细胞

    ②大量吸水

    ③是根尖分生区细胞

    ④大量失水

    ⑤质壁分离后又自动复原

    (3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________。

    (4)将形状．大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：

    ①红心萝卜B比红心萝卜A的细胞液浓度________。

    ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间之后，水分子进入红心萝卜A的细胞的速率会________（不变，变大或变小）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“结构与功能相适应”的观点中，叙述不正确的是

    A. 细胞内DNA分子的结构发生变化后也能传递遗传信息

    B. 突起使神经细胞的膜面积扩大，有利于进行信息传递

    C. 生态系统的营养结构是能量流动、物质循环的主渠道

    D. 大肠杆菌每20min就分裂繁殖一代与其是单细胞结构生物关系不大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。 下列分析不正确的是（　　）

    A. 在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗

    B. 该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

    C. 相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性

    D. BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖

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