分析 根据题意和图示分析可知:“无中生有是隐性”,由1、2和5可知该病为隐性遗传病,又因为3号个体不携带任何致病基因,而7号是患者,所以该病的遗传方式为伴X隐性遗传.
解答 解:(1)根据分析可知,该病的致病基因是隐性基因,在X染色体上.
(2)7号的基因型为XbY,Xb来自4号,由于2号正常为XBY,所以Xb来自1号,即7号的致病基因来自Ⅰ代中的1号.
(3)3号的基因型为XBY,4号的基因型为XBXb,3和4再生一个孩子,是患病男孩(XbY)的概率为$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)隐性 X
(2)1号
(3)$\frac{1}{4}$
点评 本题考查伴性遗传,解题的关键是判断该遗传病的遗传方式,考查学生的识图能力和分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1.25 | B. | O.4 | C. | 0.6 | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原核生物无基因 | B. | 原核生物不能进行有丝分裂 | ||
| C. | 原核生物不能进行减数分裂 | D. | 原核生物无细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根 | |
| B. | 萨顿假说的核心是基因在染色体上 | |
| C. | 证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇 | |
| D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氯离子在血细胞和血浆之间的运动 | B. | 钠离子在肾小管远端的重吸收 | ||
| C. | 氧由肺泡进入血液的运动 | D. | 肌纤维中氧的运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有活的动植物都是由细胞和细胞的产物构成 | |
| B. | 所有由细胞组成的生物体基本化学成分都相同 | |
| C. | 所有活细胞都不断进行着新陈代谢 | |
| D. | 只有动物细胞才具有应激性 |
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