练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，设计了以下两个实验：
    实验一：从黄瓜长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）．自茎段顶端向下对称纵切至约
    3
    4
    处．将切开的茎段浸没在蒸馏水中．一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图1所示．若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化．
    实验二：切取黄瓜茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图2）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图3．

    （1）根据生长素的作用特点，推测实验一中出现该现象的三种可能原因．
    原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快．
    原因2是：
     
    ，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快．
    原因3是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的
     
    不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长．
    （2）实验二中，用激素处理时应将IAA加在
     
    （填“培养液中”或“茎芽尖端”）．
    （3）图3数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出
     
    作用，GA3的这种作用更为显著．
    （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或
     
    增加的结果．当加入药物完全抑制 DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是
     
    ．
    （5）适宜的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA；研究已证实光也有降解 IAA的作用．这两条 IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长
     
    （填“有利”、“不利”或“无影响”）．
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：解题关键点：（1）根据生长素对植物调节作用的两重性及题中的提示，正确表述其他的原因．（2）实验材料及实验步骤应结合上下文及实验过程图进行推导．由题干可知，将切开的茎段浸没在蒸馏水中，一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，说明半边茎的内、外侧细胞的生长速度不一样，内侧较外侧细胞长得快，因此可能是内侧细胞中的生长素浓度原本就比外侧细胞中的高或者是内、外侧细胞中的生长素浓度相等，而内、外侧细胞生长的最适生长素浓度不同，该浓度更适合内测细胞的生长．
    解答： 解：（1）从图示的情形可以推测半边茎内侧细胞生长比外侧快，而造成这一结果的原因可能是：①内侧生长素比外侧高，这可能与内侧细胞和外侧细胞的吸水能力不同有关；②内侧细胞中的生长素浓度比外侧低，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快．③内外两侧细胞内生长素的浓度是相等的，但是内外两侧细胞对生长素的敏感程度不一致，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长．
    （2）由于生长素的运输是极性运输，即从形态学上端运输到下端，因此应将IAA加在茎芽尖端，不能加在培养液中．
    （3）分析图2可知，与空白对照相比，GA3和IAA的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长．
    （4）植物伸长生长与细胞数量增加和细胞长度增加有关；如果药物完全抑制DNA复制后，细胞分裂不能进行，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，54%的抑制作用是细胞不能分裂使细胞数量增加的结果，46%的促进作用则是促进细胞伸长的结果，因此该事实说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞分裂和促进细胞伸长．
    （5）由于适宜的激素水平是植物正常生长的保证，所以这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长有利，以避免高浓度的生长素抑制幼苗生长．
    故答案为：
    （1）内侧细胞中的生长素浓度比外侧低　 敏感性
    （2）茎芽顶端
    （3）促进
    （4）细胞长度    促进细胞分裂和促进细胞伸长
    点评：对植物激素的作用、生长素的运输方式、赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响的关系的探究的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键，本题主要考查学生分析、处理实验结果获取结论的能力和运用所学知识综合解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质（　　）
    ①葡萄糖　②蔗糖　③蛋白质　④DNA  ⑤麦芽糖．
    A、①、⑤
    B、①、③、⑤
    C、①、②、⑤
    D、①、②、③和⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为两个相邻细胞的细胞膜接触的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、①的化学本质是糖蛋白
    B、上图体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能
    C、上图可表示T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞
    D、信号分子使靶细胞裂解属于细胞坏死

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于无机盐的叙述，错误的是（　　）
    A、缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成
    B、细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿
    C、Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响光合作用
    D、哺乳动物血液中缺少钙离子，会出现抽搐等症状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列判断，错误的是（　　）
    A、适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性
    B、捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系会构成倒金字塔形
    C、生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者
    D、“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：
    试管
    编号     		GA
    溶
    液     		缓冲液 水 半粒种子
    10个     		实验步骤 实验
    结果（颜色深浅）
    步骤1 步骤2
    1 ①1 1 带胚 25℃保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL淀粉液 25℃保温10min 后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 ++
    2 0 1 1 去胚 ++++
    3 0.2 1 0.8 去胚 ++
    4 0.4 1 0.6 ②+
    5 0.4 1 0.6 不加
    种子     		++++
    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL．
    请分析回答下列问题：
    （1）表中①的溶液浓度是
     
    ，表中②的处理是
     
    ．在1～5号试管中，起对照作用的是
     
    （填试管编号）．
    （2）该实验的原理是：α-淀粉酶能催化淀粉水解成二糖或单糖，淀粉遇碘变蓝色，而二糖和单糖不能，因而根据
     
    ，说明酶促反应的程度．
    （3）分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
     
    ．这两支试管中淀粉量不同的原因是
     
    ．
    （4）分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是
     
    ．
    （5）分析试管2、3和4的实验结果，说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的表述准确的是（　　）
    A、低温诱导植物染色体数目的变化实验可选用洋葱根尖成熟区细胞来观察诱导效果
    B、用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色，可观察线粒体在根尖细胞中的分布
    C、用口腔上皮细胞观察DNA和RNA的分布时可发现细胞多数区域呈红色
    D、在“观察DNA和RNA的分布”及“观察植物细胞的有丝分裂”两实验中盐酸的主要作用相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A、大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响
    B、脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动，小脑能维持身体平衡
    C、当饮食过咸或体内失水过多时，由下丘脑释放的抗利尿激素增多
    D、受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    金森女贞是上海世博会“植物墙”品种之一，现取黄色（A）皱粒（b）与绿色（a）圆粒（B）女贞杂交，子代每对相对性状的表现结果如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、子代中圆粒与皱粒的比列是1：1
    B、亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的遗传因子组成分别为Aabb和aaBb
    C、子代性状表现的比例是黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1
    D、子代中黄色圆粒的遗传因子组成是AaBb和AABb

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案