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【题目】秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(

A导染色体多次复制

B抑制细胞分裂时纺锤体的形成

C促成染色体单体分开,形成染色体

D促进细胞融合

【答案B

【解析】秋水仙素只能抑制纺锤体的形成,不能诱导染色体多次复制,A错误;秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂前期的纺锤体的形成,从而使细胞染色体数目加倍,B正确;染色单体分开是着丝点分裂的结果,C错误;促进细胞融合的化学物质是聚乙二醇而不是秋水仙素,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为

A125只/公顷 B100只/公顷

C75只/公顷 D50只/公顷

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:

(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的 (父本/母本),其应用优势是不必进行 操作.

(2)为再开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体,相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色.

①此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育,结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.

②若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择 色的种子种植后进行自交.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为利用纯合高杆(D)抗病(E)和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述正确的是(

A.图中的育种方式为花药离体培养,原理为染色体数目变异

B.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

C.用低温处理纯合的矮杆抗病小麦(ddEE),可获得四倍体的纯合新品种

D.④过程中通常用一定浓度的秋水仙素作用于其单倍体的种子或者幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物细胞甲(2N=P)和二倍体植物细胞乙(2M=Q)通过细胞融合形成杂种植物丙,植物丙体细胞中染色体数目及其名称分别是

A. 2(P+Q)、二倍体 B. (P+Q)、二倍体

C. 2(P+Q)、四倍体 D. (P+Q)、四倍体

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【题目】图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图;图乙表示某三十九肽中共有丙氨酸R基为—CH34个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽。据图回答下列问题。

1图甲中A为 ,在人体内可以合成的B属于 ,C是

2蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及蛋白质的 千变万化。从根本上分析,是因为

3图乙中,三十九肽被水解后肽键数量减少 个,氨基和羧基分别增加 个、 个,C原子减少 个,O原子减少 个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是

A种群密度能够反映种群的数量变化趋势

B春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于

C预测未来种群数量变化的主要依据是

D利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的能量金字塔表示的是

A营养级与能量的关系 B各营养级能量利用率的关系

C食物链中各营养级捕食量的关系 D生物种类与能量的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述,错误的是

A. 血浆中的HCO3-具有维持血浆pH稳定的功能

B. 抗原与抗体的特异性结合可发生在内环境中

C. 组织液中蛋白质的含量高于血浆

D. 组织细胞内液的渗透压与组织液的渗透压较为接近

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